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Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
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Gründungsmotive und Einflussfaktoren einer Unternehmensgründung 57 Abbildung 23: Ablauf Literaturrecherche Quelle: Eigene Darstellung in Anlehnung an Tranfield et al., 2003 In dieser Arbeit wurde, ausgehend von einer Identifikation der wichtigsten Schlagworte des Forschungsgebietes ein umfangreiches Suchkonzept entwickelt (siehe Abbildung 24). Abbildung 24: Suchkonzept als Basis für die Literaturrecherche Quelle: Eigene Darstellung Phase 0: Identification for theneed fora review Phase 1: Preparationofa proposal fora review Phase 2: Development ofa review protocol Stage I –Planning thereview Phase 3: Identificationof research Phase 4: Selection ofstudies Phase 5: Study qualityassessment Phase 6: Data extractionandmonitoringprocess Phase 7: Data synthesis Stage II –Conductinga review Phase 8: The reportand recommendations Phase 9: Gettingevidence intopractice Stage III –Reporting and dissemination Schlagwörter- und Synonymtabelle Reason* entrepreneurship Career reason* Self-employment Influence* entrepreneurial Characteristic* Unternehmens- gründung Determinant* Gründung eines Unternehmens why Selbständigkeit Motiv* founder Factor* … Driver* Einflussfaktor* … Suchprofil: (Reason* ORCareer reason*OR Influence OR Characteristic* OR Determinant* OR why OR Motiv*OR Factor*OR …)AND (Entrepreneurship OR self- employment OR entrepreneurial OR Unternehmensgründung OR Gründung eines Unternehmens OR Selbstständigkeit OR founder OR …) UND
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Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
Techno- und sozioökonomisch orientierte Betriebswirtschaft
Titel
Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
Autor
Julia Soos
Herausgeber
Ulrich Bauer
Verlag
Verlag der Technischen Universität Graz
Ort
Graz
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY-NC 4.0
ISBN
978-3-85125-517-1
Abmessungen
15.5 x 22.5 cm
Seiten
282
Schlagwörter
Technologie, Unternehmensgründung, Wissen, Kompetenz
Kategorien
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