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Forschungsmethodik 149
Somit gibt es zwei Pfade innerhalb der Umfrage: Pfad 1, dies ist der Pfad, den jede/r
UnternehmensgründerIn wählt, beinhaltet 29 Fragen während Pfad 2 dafür geschaffen wurde,
falls eine der Personen versehentlich angeschrieben wurde und aber selbst kein Unternehmen
gegründet hatte, mit 15 Fragen. Für die Auswertung werden jedoch nur die Ergebnisse aus
Pfad 1 herangezogen. In den folgenden Abschnitten wird noch etwas detaillierter auf den
Aufbau des Fragebogens eingegangen.
Basisdaten
Der erste Frageblock versucht mit Hilfe von zwei kurzen Einstiegsfragen Basisdaten zu den
UnternehmensgründerInnen wie Zugehörigkeit zu einer Altersgruppe (Skalenniveau: ordinal)
und Geschlecht (Skalenniveau: nominal) zu erheben. Wichtig ist, dass die Basisdaten schnell
und unproblematisch zu erheben sind. Aus diesem Grund gibt es die Möglichkeit aus jeweils
einem Katalog von Antwortmöglichkeiten zu wählen und die passende Möglichkeit einfach
durch Klick auszuwählen. Dieses Vorgehen bewirkt, dass die TeilnehmerInnen der Befragung
den Fragebogen einfach und in kurzem zeitlichem Aufwand bewerkstelligen können.
Fragen zur Bildung und Bildungsabschluss
Nachdem Bildung eine große Bedeutung bei einer Unternehmensgründung hat, befasst sich
der nächste Fragenblock mit dem Thema „Bildung und Bildungsabschluss“. Zu diesem Zweck
besteht dieser Fragenblock aus vier Unterfragen in denen zum einen der höchste
Bildungsabschluss des/der UnternehmensgründerIn (Skalenniveau: ordinal) und zum
anderen, falls der/die befragte Person eine Universität (Skalenniveau: nominal) absolviert
hatte, die besuchte Universität abgefragt wurde. Zudem zielte die dritte Frage dieses
Fragenblocks darauf ab, das absolvierte Studienfach sowie das Studienabschlussjahr (falls
Besuch einer Universität) zu erheben. Alle Fragen bieten den Befragten eine Antwortauswahl
aus vorgegeben Antwortmöglichkeiten.
Fragen zu Basisdaten zur Unternehmensgründung
In der Einstiegsfrage des dritten Fragenblocks wurde zur Kontrolle die Frage gestellt, ob
der/die befragte Person ein (aktives bzw. nicht mehr aktives) Unternehmen gegründet hatte
(Skalenniveau: nominal). Dies diente dazu, Personen, die eventuell unabsichtlich als
TeilnehmerInnen erreicht wurden, jedoch kein Unternehmen gegründet hatten, von vielen
weiteren Fragen abzugrenzen und die Stichprobe trennscharf zu halten. Für den Fall, dass es
sich um eine/n GründerIn eines Unternehmens handelte, wurden zunächst das Alter
(Skalenniveau: ordinal) bei der Unternehmensgründung sowie das AplusB-Zentrum
(Skalenniveau: nominal), in dem das Unternehmen gegründet wurde, erhoben. Anschließend
wurden Einstiegsjahr ins AplusB-Zentrum sowie Jahr der Unternehmensgründung und Art der
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Buch Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen"
Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
Techno- und sozioökonomisch orientierte Betriebswirtschaft
- Titel
- Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
- Autor
- Julia Soos
- Herausgeber
- Ulrich Bauer
- Verlag
- Verlag der Technischen Universität Graz
- Ort
- Graz
- Datum
- 2017
- Sprache
- deutsch
- Lizenz
- CC BY-NC 4.0
- ISBN
- 978-3-85125-517-1
- Abmessungen
- 15.5 x 22.5 cm
- Seiten
- 282
- Schlagwörter
- Technologie, Unternehmensgründung, Wissen, Kompetenz
- Kategorien
- Universitäten und Institutionen TU Graz, Berichte