Web-Books
im Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Universitäten und Institutionen
TU Graz, Berichte
Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
Seite - 149 -
  • Benutzer
  • Version
    • Vollversion
    • Textversion
  • Sprache
    • Deutsch
    • English - Englisch

Seite - 149 - in Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen

Bild der Seite - 149 -

Bild der Seite - 149 - in Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen

Text der Seite - 149 -

Forschungsmethodik 149 Somit gibt es zwei Pfade innerhalb der Umfrage: Pfad 1, dies ist der Pfad, den jede/r UnternehmensgründerIn wählt, beinhaltet 29 Fragen während Pfad 2 dafür geschaffen wurde, falls eine der Personen versehentlich angeschrieben wurde und aber selbst kein Unternehmen gegründet hatte, mit 15 Fragen. Für die Auswertung werden jedoch nur die Ergebnisse aus Pfad 1 herangezogen. In den folgenden Abschnitten wird noch etwas detaillierter auf den Aufbau des Fragebogens eingegangen. Basisdaten Der erste Frageblock versucht mit Hilfe von zwei kurzen Einstiegsfragen Basisdaten zu den UnternehmensgründerInnen wie Zugehörigkeit zu einer Altersgruppe (Skalenniveau: ordinal) und Geschlecht (Skalenniveau: nominal) zu erheben. Wichtig ist, dass die Basisdaten schnell und unproblematisch zu erheben sind. Aus diesem Grund gibt es die Möglichkeit aus jeweils einem Katalog von Antwortmöglichkeiten zu wählen und die passende Möglichkeit einfach durch Klick auszuwählen. Dieses Vorgehen bewirkt, dass die TeilnehmerInnen der Befragung den Fragebogen einfach und in kurzem zeitlichem Aufwand bewerkstelligen können. Fragen zur Bildung und Bildungsabschluss Nachdem Bildung eine große Bedeutung bei einer Unternehmensgründung hat, befasst sich der nächste Fragenblock mit dem Thema „Bildung und Bildungsabschluss“. Zu diesem Zweck besteht dieser Fragenblock aus vier Unterfragen in denen zum einen der höchste Bildungsabschluss des/der UnternehmensgründerIn (Skalenniveau: ordinal) und zum anderen, falls der/die befragte Person eine Universität (Skalenniveau: nominal) absolviert hatte, die besuchte Universität abgefragt wurde. Zudem zielte die dritte Frage dieses Fragenblocks darauf ab, das absolvierte Studienfach sowie das Studienabschlussjahr (falls Besuch einer Universität) zu erheben. Alle Fragen bieten den Befragten eine Antwortauswahl aus vorgegeben Antwortmöglichkeiten. Fragen zu Basisdaten zur Unternehmensgründung In der Einstiegsfrage des dritten Fragenblocks wurde zur Kontrolle die Frage gestellt, ob der/die befragte Person ein (aktives bzw. nicht mehr aktives) Unternehmen gegründet hatte (Skalenniveau: nominal). Dies diente dazu, Personen, die eventuell unabsichtlich als TeilnehmerInnen erreicht wurden, jedoch kein Unternehmen gegründet hatten, von vielen weiteren Fragen abzugrenzen und die Stichprobe trennscharf zu halten. Für den Fall, dass es sich um eine/n GründerIn eines Unternehmens handelte, wurden zunächst das Alter (Skalenniveau: ordinal) bei der Unternehmensgründung sowie das AplusB-Zentrum (Skalenniveau: nominal), in dem das Unternehmen gegründet wurde, erhoben. Anschließend wurden Einstiegsjahr ins AplusB-Zentrum sowie Jahr der Unternehmensgründung und Art der
zurück zum  Buch Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen"
Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
Techno- und sozioökonomisch orientierte Betriebswirtschaft
Titel
Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen
Autor
Julia Soos
Herausgeber
Ulrich Bauer
Verlag
Verlag der Technischen Universität Graz
Ort
Graz
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY-NC 4.0
ISBN
978-3-85125-517-1
Abmessungen
15.5 x 22.5 cm
Seiten
282
Schlagwörter
Technologie, Unternehmensgründung, Wissen, Kompetenz
Kategorien
Universitäten und Institutionen TU Graz, Berichte
Web-Books
Bibliothek
Datenschutz
Impressum
Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Motive und unternehmerische Kompetenzen von GründerInnen technologie-orientierter Unternehmen