Web-Books
im Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Lehrbücher
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Seite - 114 -
  • Benutzer
  • Version
    • Vollversion
    • Textversion
  • Sprache
    • Deutsch
    • English - Englisch

Seite - 114 - in Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag

Bild der Seite - 114 -

Bild der Seite - 114 - in Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag

Text der Seite - 114 -

Krüger, Reinhard.moles globosa, globus terrae und arenosus globus in Spätantike und Mittelalter.EineKritikdesMythosvonderErdscheibe(ArchäologiederGlobalisierung undderGlobalität 1), Berlin:Weidler, 2012. Kühberger,Christoph.»NormativeTriftigkeit«, in:InventingtheEU.ZurDe-Konstruktion von»fertigenGeschichten«überdieEUindeutschen, polnischenundösterreichischen Schulgeschichtsbüchern,ChristophKühbergerundDirkMellies(Hg.),Schwalbach/Ts.: WochenschauVerlag, 2009, 154–196. Kühberger, Christoph. Kompetenzorientiertes historisches und politisches Lernen. Me- thodische unddidaktischeAnnäherungen für Geschichte, Sozialkunde undPolitische Bildung, Innsbruck: StudienVerlag, 2. korrigierteAuflage2009. Kuhn,Thomas.TheCopernicanRevolution: PlanetaryAstronomy in theDevelopmentof WesternThought, Cambridge:HarvardUniversityPress, 1957. Landwehr,Achim.HistorischeDiskursanalyse, Frankfurt/NewYork:Campus, 2008. Lässig,Simone.»Werdefiniert relevantesWissen?Schulbücherundihrgesellschaftlicher Kontext«, in:Schulbuchkonkret.Kontexte–Produktion–Unterricht.EckhardtFuchs u.a. (Hg.),BadHeilbrunn:Klinkhardt, 2010, 199–215. Mebus, Sylvia. »Wie wahr ist Geschichte im Lehrbuch? Zur De-Konstruktion vonDar- stellungen in Geschichtslehrbüchern als Aufgabe des Geschichtsunterrichts«, in: Durchblicken. Dekonstruktion von Schulbüchern, Waltraud Schreiber und Sylvia Mebus.Neuried: arsuna, 2.überarb.undaktualisierteAuflage2006, 36–43. Pandel,Hans-Jürgen. »Legenden –Mythen–Lügen.Wieviel Fiktionverträgt unserGe- schichtsbewusstsein«, in:Geschichte lernen52, 1996, 15–19. Ders.Historisches Erzählen. Narrativität im Geschichtsunterricht, Schwalbach/Ts.:Wo- chenschauVerlag, 2010. Restall,Matthew.SevenMythsof theSpanishConquest,Oxford:OxfordUniversityPress, 2004. Rockstroh,Heinrich.Erzählungen aus der älteren undmittlerenGeschichte zum ersten gründlichenUnterricht inderWeltgeschichte,Theil 3,Abth. 2,Khossu II. bisColumbo, Leipzig:Cnobloch, 1829. Rüsen, Jörn. »Geschichtskultur«, in:GWU46, 1995, 509–521. Rüsen, Jörn.Historik. Theorie der Geschichtswissenschaft, Köln/Weimar/Wien: Böhlau, 2013. Rüsen, Jörn.ZeitundSinn. StrategienhistorischenDenkens, FrankfurtamMain:Fischer, 1990. Russell, JeffreyBurton. Inventing theFlatEarth.ColumbusandModernHistorians,New York:PraegerPub, 1991. Sauer,Michael.Geschichteunterrichten.EineEinführung indieDidaktikundMethodik, Seelze-Velber:Klett/Kallmeyer, 2.Auflage2003. Schörken,Rolf. »DasAufbrechennarrativerHarmonie. Für eineErneuerungdesErzäh- lensmitAugenmaß«, in:Geschichte inWissenschaftundUnterricht48,1997,727–735. Schreiber, Waltraud. »Schulgeschichtsbücher als Grundlage für die Methodenentwick- lung«, in:Analyse von Schulbüchern als Grundlage empirischer Geschichtsdidaktik, WaltraudSchreiberu.a. (Hg.), Stuttgart:Kohlhammer, 2013, 38–65. Simek, Rudolf.Erde undKosmos imMittelalter. DasWeltbild vor Kolumbus,München: C.H.Beck, 1992. RolandBernhard114 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY
zurück zum  Buch Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag"
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Titel
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern
Untertitel
Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Autoren
Roland Bernhard
Susanne Grindel
Felix Hinz
Herausgeber
Christoph Kühberger
Verlag
Vandenhoeck & Ruprecht Verlage
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-7370-0686-6
Abmessungen
15.5 x 23.2 cm
Seiten
294
Kategorie
Lehrbücher
Web-Books
Bibliothek
Datenschutz
Impressum
Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern