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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
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ErscheinungsformenundHerausbildungvonMythenam schweizerischenFall DerKalteKrieg als Epoche erscheint in SchweizerGeschichtslehrmittelnEnde der 1960er Jahre. Als »globale Auseinandersetzungmit nationalen Geschich- ten«21 ist er allerdings zeitlich nicht einfach zu orten.Während ihn die einen (Wilfried Loth) als Aggregatszustand deuten, reden die anderen »von einem radikalen Zeitalter« (Bernd Stöver), das von 1947 bis 1991 dauerte.22 Am schweizerischen Fall, den ich hier exemplarisch verwende, lassen sich für die Phase desKaltenKrieges (1947–1991), diewir hier klassisch auf derBasis des politisch-ideologischenGegensatzeseinstufen,zweiEntwicklungeninBezugauf dieVerwendungvonMythenundMythenbildungausmachen: a) die eine ist dieVerlängerungbzw.dasWeiterziehenvon(alten)Mythen; b) dannistesdieNeubildungmythologischerVersatzstücke,die ichhiervorab alsGeschichtsbilderdeute. Verlängerung–FunktionenundRezeption Grundsätzlich lässt sich sagen, dass sichdieErinnerungskultur inder Schweiz durch wenige, aber durchaus wirkungsmächtige Mythen auszeichnet.23 Sie stammen grösstenteils aus dem spätenMittelalter, oder werden auf dieses zu- rückgeführtundweisensichübereinehoheKontinuitätaus. Inihrermodernen Konzeptionwurden sie im Bundesstaat ab 1848 herausgeformt und erhielten angesichts derBruch- undKrisenerfahrungenvomErstenWeltkriegüberden Zweiten bis hin zumKaltenKrieg, welche allesamt Zeiten einer existenziellen Bedrohungverkörperten,grosseResonanz.Anihnenzeigtsich,warumundwie ein am Ende des neunzehnten Jahrhunderts entwickeltes nationalesMeister- narrativ bis Endeder 1970er Jahredominierte und rund einhundert JahreBe- standhatte.ZumindestalsTheselässtsichformulieren,dassderKalteKriegzur Fortschreibung dieses Geschichtsbildes beitrug.Welches sind nun diese klas- sischenMythenundwelcheFestigungoderauchTransformationerfuhrensieim KaltenKrieg–dies stetsmitBlickaufGeschichtslehrmittel fürdenUnterricht? 21 DavidLoweundTonyJoel,Remembering theColdWar.GlobalContestandnational stories, NewYork:Routledge, 2013. 22 Vgl.dazu:WilfriedLoth,WaswarderKalteKrieg?AnnäherunganeinunbewältigtesErbe, http://userpage.fu-berlin.de/roehrigw/lva/ws9596/texte/kk/dhm/was.html,zuletztgeprüftam 7.September 2016; Bernd Stöver, Der Kalte Krieg. Geschichte eines radikalen Zeitalters 1947–1991,München:C.H.Beck, 2011. 23 Vgl.Reinhardt,SchweizerMythen, 121. Mythen imKaltenKrieg.DasBeispiel Schweiz 253 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY
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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Titel
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern
Untertitel
Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Autoren
Roland Bernhard
Susanne Grindel
Felix Hinz
Herausgeber
Christoph Kühberger
Verlag
Vandenhoeck & Ruprecht Verlage
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-7370-0686-6
Abmessungen
15.5 x 23.2 cm
Seiten
294
Kategorie
Lehrbücher
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