Seite - (000007) - in Porträtgalerien auf Papier - Sammeln und Ordnen von druckgrafischen Porträts am Beispiel Kaiser Franz‘ I. von Österreich und anderer fürstlicher Sammler

1. INHALT 1. Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.1 Quellenlage und Forschungsstand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 1.2 Zum Aufbau des Bandes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 2. Porträtgrafik in der kaiserlichen Privatbibliothek . . . . . . . . 23 2.1 Porträtwerke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2.2 Die Porträtstichsammlung in Portefeuilles . . . . . . . . . . . . . . . 30 2.3 Die Kupferstichsammlung nach Schulen . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 I. EINFLUSSSPHÄREN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 3. Herausbildung von Kunstkennerschaft in der Jugend . . . . . . 39 3.1 Kunsterfahrung am toskanischen Hof . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 3.2 Auseinandersetzung mit Druckgrafik im Zeichenunterricht . . . . . 43 3.3 Die Kopien nach Jacques Callots „Großer Apostelserie“ . . . . . . . . 49 3.4 Porträtstiche als Lehrmittel im Geschichtsunterricht . . . . . . . . . 51 II. SAMMELSTRATEGIEN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 4. Die frühen Erwerbungen ab 1785 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 4.1 Erwerbungen im Kunsthandel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 4.1.1. Zur Zusammensetzung der frühen Porträterwerbungen . . 71 4.1.2 Artaria & Compagnie als Hauptlieferant von Porträtgrafik 80 4.1.3 Der Kaiser als Großkunde von Kunsthändlern und Kommissionären . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 4.1.4 Der eigenhändige „Catalogue de Portraits“ . . . . . . . . . . 94 4.2 Erwerbungen durch Agenten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 4.2.1 Johann Baptist Skall, Hofbeamter und -chronist . . . . . . 102 4.2.2 Das geplante Porträtwerk Skalls . . . . . . . . . . . . . . . 105 4.2.3 Die Porträtlieferungen Skalls. . . . . . . . . . . . . . . . . 106