Seite - 273 - in Publikationsberatung an Universitäten - Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Publizieren und Promovieren 273 Auf die vielfältigen Themen des Schreibens einer Monografie (von der Er- stellung eines Exposés über die Struktur der Arbeit bis hin zum eigentlichen Schreibprozess) gehe ich auf Nachfrage ein, verweise ansonsten aber auf die ausgezeichneten Kurs- und Beratungsangebote des Schreibzentrums der Universität Graz. Ebenso empfehle ich für methodologische Fragen im Kontext empirischen Forschens das Grazer Methodenkompetenzzentrum (GMZ). Peer-reviewed Journals Für Karen Kelsky sind mehrere kleinere Publikationen, beispielsweise Re- zensionen zu aktueller Fachliteratur, für einen akademischen CV weniger relevant als eine einzige Toppublikation.30 Sie plädiert deshalb dafür, die Publikationsanstrengungen als Promovierende bzw. Promovierender auf Artikel in hochrangigen Peer-reviewed Journals zu konzentrieren: »Avoid like the plague offers of publication in edited collections, which is where good publications go to die. If you have a piece of work that can pass muster as a publication, make sure that it goes into a refereed journal, the best one you can reasonably manage. Don’t ever throw it away on conference proceedings or the like.«31 Doktorandinnen und Doktoranden  – insbesondere der Geisteswissenschaf- ten  – sollte nun meiner Erfahrung nach bei einem Publikationskurs eine all- gemeine Einführung in den Peer-Review-Prozess angeboten werden. Die von mir hierfür herangezogene Überblicksdarstellung Peer Review and Manuscript Management in Scientific Journals stammt von Irene Hames32 und behandelt zum Beispiel die qualitätssichernden Funktionen von sowie mögliche Kri- tikpunkte an Peer Review, die verschiedenen Formen von Peer Review, die möglichen Verläufe und Checks des Verfahrens, die Aufgaben, Rechte und Pflichten der beteiligten Akteurinnen bzw. Akteure und schließlich wissen- schaftliches Fehlverhalten und Gute wissenschaftliche Praxis. 30 Vgl. Kelsky, Professor, 95. 31 Kelsky, Professor, 58. 32 Irene Hames, Peer Review and Manuscript Management in Scientific Journals (Malden, Mass.: Blackwell, 2007), doi:10.1002/9780470750803