Seite - 276 - in Publikationsberatung an Universitäten - Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Gerald Lind276 kann allerdings die Häufigkeit seiner Zitierungen und damit seine biblio- metrisch erfassbare Signifikanz beeinflussen. Zwar heißt es in einem so zentralen Dokument wie der European Charta for Researchers,38 dass wissenschaftliche Leistungen  – insbesondere Publikatio- nen  – und wissenschaftliches Potenzial auch über Faktoren wie Forschungs- kreativität und Unabhängigkeit von einzelnen Mentorinnen bzw. Mentoren in den Blick genommen werden sollten: »This means that merit should be judged qualitatively as well as quantitatively, focusing on outstanding results within a diversified career path and not only on the number of publications.«39 Die Tendenz zur Quantifizierung ist jedoch letztlich so systemprägend, dass qualitative Kriterien nur noch durch dieses Prisma perspektiviert wer- den. So heißt es im Entwicklungsplan 2019–24 der Universität Graz: »Die Publikationskultur der Universität Graz ist qualitätsorientiert; sie liegt im Leiden-Ranking 2016 […] bei Betrachtung der 10  % weltweit meistzitierten Publikationen auf Rang 113 und ist damit in Österreich bei diesem wichtigen Indikator führend.«40 Es werden also Zahlen herangezogen, um die Qualität von Publikationen zu belegen: »10  %«, »meistzitiert«, »Rang 113«. Vor diesem Hintergrund können der h-Index einzelner Forschender und der Journal Impact Factor wissenschaftlicher Zeitschriften von Doktorandinnen und Doktoranden als eine mögliche Tendenz zu vorliegender wissenschaftli- cher Qualität gelesen werden, sollten jedoch nicht als ausschließliche Bewer- tungskategorien von Forschenden und Zeitschriften herangezogen werden. 6 Trainerin/Trainer und persönliche Erfahrungen Eigene Erfahrungen der Trainerin bzw. des Trainers und Erfahrungen ande- rer (Forschender/Kursteilnehmender) im Feld wissenschaftlichen Publizie- rens stellen eine mindestens ebenso wichtige Informationsquelle für Dok- 38 European Commission, The European Charter for Researchers. The Code of Conduct for the Recruitment of Researchers (Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2005). 39 Ebd., 26. 40 Universität Graz, Hg., Entwicklungsplan 2019-24 (Graz: 2017), 8. Beim Verweis auf das Lei- den-Ranking ist folgende Fußnote angebracht: »Leiden Ranking 2016, Anteil jener Publi- kationen der Universität Graz, die im jeweiligen Forschungsbereich im selben Jahr zu den Top 10  % der meist zitierten Publikationen zählen«.