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Michaela
Zottler362
gen. Um die Qualität und dauerhafte Sichtbarkeit der eigenen Publikationen
sicherzustellen sowie die Unterstützung zweifelhafter Geschäftspraktiken
zu vermeiden, wird es immer wichtiger, seriöse von unseriösen Angeboten
zu unterscheiden.«11
Für die Verbreitung der Informationen erwies sich einmal mehr die Koope-
ration mit verschiedenen Verwaltungseinheiten (siehe dazu den Beitrag »Die
Publikationsservices an der Universität Graz – Aufbau und Weiterentwick-
lung« in diesem Band) als sehr hilfreich, da auf diesem Wege die verschiede-
nen Online-Kanäle wie Mailinglisten und Newsletter genutzt werden konn-
ten und die Publikationsservices nicht auf die bibliothekseigenen Kanäle wie
Bibliotheksnewsletter und Facebook-Seite beschränkt waren.
Abb. 2: Erkennungsbild Fake Journals. Grafik: Roman Klug,
Presse + Kommunikation, Universität Graz
Für die Drucksorten der Awarenesskampagne entwarf der Grafiker der
Universität ein eigenes Erkennungsbild, bestehend aus einem roten Warn-
dreieck, in dem ein Zeitschriftenheft in einem Gully versenkt wird (siehe
Abb. 2).
Die Kampagne selbst wurde im Vorfeld mit der Pressestelle der Univer-
sität akkordiert und gemeinsam verschiedene Bewerbungsmöglichkeiten
festgelegt. Diese wurden in einem Redaktionsplan zeitlich und inhaltlich
aufeinander abgestimmt. Die Unterstützung durch die Pressestelle war für
11 Siehe https://ub.uni-graz.at/de/dienstleistungen/publikationsservices/fake-journals/, zu-
letzt geprüft am 16.01.2020.
Publikationsberatung an Universitäten
Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services
- Titel
- Publikationsberatung an Universitäten
- Untertitel
- Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services
- Autoren
- Karin Lackner
- Lisa Schilhan
- Christian Kaier
- Verlag
- transcript Verlag
- Datum
- 2020
- Sprache
- deutsch
- Lizenz
- CC BY 4.0
- ISBN
- 978-3-8394-5072-7
- Abmessungen
- 14.8 x 22.5 cm
- Seiten
- 398
- Schlagwörter
- Wissenschaftliches Publizieren, Publikationsberatung, Bibliothek, Informationswissenschaft, Bibliothekswissenschaft, Universität, Verwaltung, Wissenschaft, Bildung
- Kategorie
- Medien