Seite - 116 - in Reflexiver Kosmopolitanismus - Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog

116 REfLExIvER KoSMoPoLITANISMUS Diskussionsplan: Warum streiten bzw. kämpfen Menschen? 1. Wenn du bei einem Streit gewinnst, bedeutet es, dass du Recht hast? 2. Wenn du bei einem Streit verlierst, bedeutet es, dass du Unrecht hast? 3. Wenn du bei einem Streit verlierst, wird dies deine Art zu denken, ändern? Wird es deine Ideen oder Überzeugungen, die du vor dem Streit hattest, verändern? Wirst du nun denken, dass du Unrecht hattest? 4. Sobald der Streit zu Ende ist und du gewonnen hast, wirst du dann mehr Argu- mente haben, um deine Ideen und Überzeugungen zu verteidigen als vor dem Streit? 5. Wenn du einen Streit gewinnst, bedeutet dies, dass die andere Person ihre Mei- nung oder ihre Art zu denken, ändern wird? 6. Gibt es, wenn es zu einem Streit kommt, immer einen Gewinner und einen Ver- lierer? Können beide Seiten gewinnen? Können beide Seiten verlieren? 7. Ist der Kampf um einen Ball während eines Fußballspiels dasselbe wie eine ver- bale Beleidigung? 8. Ist der Kampf um einen Ball während eines Fußballspiels dasselbe wie ein Kampf, um einen Freund/eine Freundin zu verteidigen? 9. Ist der Kampf um einen Ball während eines Fußballspiels dasselbe wie ein Kampf, um unsere Ideen zu verteidigen? 10. Ist das Kämpfen um unsere Ideen das Gleiche wie uns selbst zu verteidigen? 11. Ist das Kämpfen um unsere Ideen das Gleiche wie ein körperlicher Kampf um unsere Ideen? 12. Kannst du für deine Ideen oder Überzeugungen kämpfen, ohne tatsächlich kör- perlich zu kämpfen? 13. Wenn dich jemand schlägt, wie kannst du diese Situation vermeiden? Wie kannst du dich selbst verteidigen? 14. Hast du das Recht, dich zu verteidigen, wenn dich jemand angreift? Welche Gründe hast du, um dich selbst zu verteidigen? 15. Wäre es gerechtfertigt, sich zu verteidigen? Unter welchen Umständen wäre es fair, sich zur Wehr zu setzen? 16. Gibt es Situationen, in denen du dich für etwas einsetzt, das einen Kampf mit- einschließt? 17. Ein Sprichwort besagt: „Wenn der eine nicht will, können zwei nicht miteinan- der streiten.“ Was denkst du darüber? 18. Welche Möglichkeiten gibt es einen Streit auszutragen, ohne Gewalt anzuwenden? aktivität/Übung: ist die anwendung von Gewalt jemals gerechtfertigt? Ist die Anwendung von Gewalt in den folgenden Situationen, deiner Meinung nach, jemals fair? Begründe deine Meinung! Ist „fair” dasselbe wie „gerechtfertigt”? (Die Übung kann auch als Aktivität durchgeführt werden: die Schülerinnen und Schüler stellen sich in einer Reihe auf und treten nach rechts, wenn sie die folgenden Aussa- gen als gerechtfertigt erachten und nach links, wenn sie diese nicht als gerechtfertigt erachten. Sie sollen ihre Meinungen gut begründen.) 1. Sich verteidigen, während man ausgeraubt wird 2. Jemanden davon abhalten, überhaupt daran zu denken, dich anzugreifen