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den Zusammenhang bestätigen kann, c) wie wir diesen Zusammenhang verstehen und
d) wie wir diesen Zusammenhang beweisen können.
Manchmal (wie in dieser Episode) können wir feststellen, dass unser Team schlecht
gespielt hat, weil es noch nicht wirklich ein Team ist. Es gibt wirkliche Teams und jene,
die nicht wirklich Teams sind, wahre Freunde und Freunde, die nicht wirklich Freunde
sind oder echte Banknoten und falsche Banknoten. Das Problem in diesen Fällen ist,
dass wir meinen, eine Idee davon zu haben, was wahr/wirklich/echt ist. Die Schwie-
rigkeit dies herauszufinden besteht darin, a) ob es Sinn macht, von einem wirklichen
Team, von einem wahren Freund und von einer echten Banknote zu sprechen; b) welche
Charakteristika diese bestimmen und c) wie wir wissen können, ob diese Charakteristika
vorhanden sind oder nicht.
Weitere Informationen zum Thema Wahrheit finden Sie im Handbuch www.wieistdeinNa-
me.du, Episode 1, Leitgedanke 1 „Wahrheit”, Diskussionsplan „Wahrheit”, Aktivität „Lüfte
den Schleier”, Übung „Wahr/falsch”.
Übung: Wahrheitskriterien
Es gibt zwei wichtige Kriterien, anhand derer festgestellt werden kann, ob ein Satz
wahr ist:
1. Per definitionem:
a. Alle Elefanten sind Dickhäuter.
b. Keine Primzahl kann geteilt werden.
c. Alle Fußballspieler sind Sportler.
2. Durch Beweise:
a. Feuer kann sehr zerstörerisch sein.
b. Am Nordpol ist es kalt.
c. Langanhaltende Dürre kann viele Pflanzen töten.
Wendet diese Kriterien an, um herauszufinden, ob die folgenden Aussagen wahr oder
falsch sind und begründet eure Antwort. Wenn es mittels dieser Kriterien nicht mög-
lich ist, dies festzustellen, erläutert, welche anderen Kriterien ihr anwendet.
1. Feuerwehrmänner sind generell tapfere Menschen.
2. Jeder Kreis ist rund.
3. Alle Äpfel sind Gemüse.
4. Alle Erdäpfel sind Obst.
5. Katzen mögen oft Milch.
6. Viele Brücken bestehen aus Metall.
7. Kein Ziegel besteht aus Lehm.
8. Feuer bringt Papier immer zum Brennen.
9. Außerirdische existieren nicht.
10. Es gibt immer ein Morgen.
Übung/Diskussionsplan: Dinge sehen, wie sie „wirklich sind“
Sie legen einen Gegenstand in die Mitte des Raumes und die Teilnehmenden sit-
zen in einem weiten Kreis um das Objekt herum. Dann ersuchen Sie die Grup-
pe den Gegenstand mit all seinen Details zu zeichnen. Alle müssen, während sie
zeichnen, auf ihren Plätzen bleiben. (Die Übung ist am interessantesten, wenn ein
Reflexiver Kosmopolitanismus
Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
- Titel
- Reflexiver Kosmopolitanismus
- Untertitel
- Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog
- Herausgeber
- Ediciones La Rectoral
- Sprache
- deutsch
- Lizenz
- CC BY-NC-SA 4.0
- Abmessungen
- 21.0 x 29.7 cm
- Seiten
- 190
- Kategorien
- Lehrbücher PEACE Projekt