Seite - 135 - in Reflexiver Kosmopolitanismus - Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog

CHRISTIAN (HANDbUCH) 135 9. Kannst du dir eine Situation vorstellen, in der du alles essen würdest, sogar Din- ge, die du nicht magst? Episode 11: Fußballschuhe versus Lederpantoffel Leitgedanke 1: Prinzipien identifizieren Wenn wir sagen, dass Gerechtigkeit wichtiger als Freiheit bzw. dass Freundschaft eines der wichtigsten Dinge des Lebens ist oder dass eine Beziehung Sinn macht, wenn die involvier- ten Menschen wünschen, ehrlich miteinander umzugehen, sprechen wir über Prinzipien. Ein Prinzip ist etwas Anderes als das, was ich mag oder wünsche, obwohl es et- was sein kann, das ich mag und wünsche. Wenn mich jemand fragt, warum ich mich dazu entschieden habe, mit meinen Freundinnen und Freunden auszugehen anstatt für die morgige Prüfung zu lernen, kann ich antworten, dass ich diese Entscheidung deshalb getroffen habe, weil ich gerne mit ihnen ausgehe. Bedeutet das, dass der Grund für dieses Ausgehen ein Prinzip ist? Prinzipien sind nicht etwas, was ich mir wünsche, aber sie sind Grundsätze bzw. feste Regeln, die ich einhalten möchte, da ich sie als wertvoll erachte. Das heißt: um ein Prinzip zu bestimmen, müssen wir uns fragen, ob es die Anstrengung wert ist und wir es als wertvoll erachten. Hätte ich gesagt: „Es war der Geburtstag meines besten Freundes und Freundschaft ist eine Verpflichtung, die ich einhalten möchte. Deshalb ging ich aus, obwohl ich wusste, es könnte mich eine gute Note kosten“, dann würdest du vielleicht sagen, ich hätte aus Prinzip gehandelt. Andernfalls hätte ich es vielleicht vorgezogen, zu Hause zu bleiben und zu lernen, aber ich hatte mich anders entschieden, da ich es als wertvoll erachtete. Es gibt gewiss viele Prinzipien, die aber nicht alle denselben Wert haben, sie sind ab- hängig von der Situation, in der wir uns befinden und es gibt Prinzipien, die es mehr wert sind, eingehalten zu werden, als andere. Übung: Werteskala – Maßstab für Werte Geben Sie Ihren Schülerinnen und Schülern folgende Liste. Bitten Sie sie die folgen- den Werte nach Wichtigkeit zu reihen. Sie sollen diese Übung einzeln durchführen und in die Spalte „Meine Werteskala” Zahlen einsetzen – 1 für den wichtigsten Wert und 14 für den ihnen am wenigsten wichtigen. Nachdem sie fertig sind, werden 5-er Gruppen gebildet, die nun gemeinsam die Spalte „Gruppenskala” ausfüllen sollen. Am Ende diskutieren alle gemeinsam, warum sie die Werte so gereiht haben, und es werden auch die individuellen Werteskalen mit den Gruppenskalen verglichen. Werte Meine Werteskala Gruppenskala Liebe Gesundheit Gerechtigkeit Freundschaft