Seite - 155 - in Reflexiver Kosmopolitanismus - Entwicklung einer Forschungsgemeinschaft durch den philosophischen Dialog

IM UND UM DEN PARK (HANDbUCH) 155 4. Wenn sich meine Mitschülerinnen und Mitschüler über mich lustig machen, ist es eine Form von Gewalt? 5. Kann Streiten eine Form von Gewalt sein? Wenn ja, erkläre in welcher Situation es eine Form von Gewalt ist. 6. Wenn ich niemals jemanden geschlagen habe, bedeutet es, dass ich eine Person bin, die niemals Gewalt ausübt? 7. Gibt es jemals Fälle gerechtfertigter Gewalt? Welche? 8. Kann man es als Gewalt bezeichnen, wenn ich den Bedürfnissen anderer Men- schen niemals Aufmerksamkeit schenke? 9. Wenn ich einem Moslem oder einer Moslimin Schinken anbiete, obwohl er/sie diesen aus religiösen Gründen nicht essen darf, ist es eine Form von Gewalt? 10. Ist Gewalt nur physisch oder gibt es auch nicht-physische Gewalt? 11. Ist physische Gewalt in irgendeiner Weise „schlimmer” als nicht-physische Ge- walt? 12. Was wird als Gewalt erachtet? Übung: Wenn du Gennaro wärst…. Verteilen Sie den folgenden Text an Ihre Schülerinnen und Schüler. Diese sollen die Fragen beantworten und sich um Begründungen für ihre Entscheidungen bemühen. Auf Basis eines Vergleichs der Antworten soll schließlich diskutiert werden. Vor kurzem ist Gennaro in eine norditalienische Stadt gezogen. In seiner neuen Schule ist er nicht glücklich: Einerseits machen ihm die Lehrerinnen und Lehrer Vorwürfe, dass er kein korrektes Italienisch spricht; andererseits machen sich die anderen in der Klasse über ihn lustig, weil er ihren Dialekt nicht versteht. Zudem stößt er jeden Tag auf seinem Nach- hauseweg auf einige Jugendliche, die ihn bedrohen und von ihm verlangen, er solle dorthin zurückkehren, woher er kommt. 1. Wenn du Gennaro wärst, welche der folgenden Handlungsweisen würde für dich die angemessenste sein hinsichtlich der Beziehung zu deinen Klassenkame- raden und Klassenkameradinnen bzw. Lehrerinnen und Lehrern? Begründe dei- ne Wahl: a. Du empfindest das Verhalten der Lehrerinnen, Lehrer, Schülerinnen und Schü- ler in deinem neuen Umfeld als diskriminierend und rassistisch und du bittest deine Eltern, darum die Schule wechseln zu können. b. Du nimmst an allen Aktivitäten der Schule teil (z.B. Fußball, Schach oder Ma- thematikwettbewerbe) und hoffst, dass dies die anderen dazu bringt, dich zu akzeptieren. c. Du gibst den Anderen tendenziell Recht, da du der Fremde bist, der noch immer zu sehr an seinen eigenen Dialekt und an seine Kultur gebunden ist. Deshalb musst du besser Italienisch lernen und dich mehr mit dem lokalen Dialekt vertraut machen. d. Du erwartest, dass sich deine Lehrerinnen und Lehrer sowie deine Mitschüle- rinnen und Mitschüler mit der Zeit an dich gewöhnen. e. Andere Lösungen: … 2. Wenn du Gennaro wärst, welche der folgenden Handlungsweisen würde für dich die angemessenste sein, um den Bedrohungen seitens der Jugendlichen zu begegnen? Begründe deine Wahl: