Seite - 64 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Denise Depping, Markus Lücken, Frank Musekamp & Franziska Th onke 64 Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im VergleichDDS, 17. Beiheft (2021) Abb. 3: Vergleich der prozentualen Verteilungen auf die Kompetenzstufen in Deutsch- Leseverstehen zwischen LERNSTAND 4 (2020) und KERMIT 4 (2019) # ()*%!(!'*&& # ()*%!(!'*&& # ()*%!(!'*&& ( $) *)( " ( + '() " % Quelle: eigene Berechnungen Abb. 4: Vergleich der prozentualen Verteilungen auf die Kompetenzstufen in Mathematik zwischen LERNSTAND 4 (2020) und KERMIT 4 (2019) # ()*% ( '*&& # ()*% ( '*&& # ()*% ( '*&& ( $) ) $ )!" Quelle: eigene Berechnungen