Seite - 122 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Detlef Fickermann & Benjamin Edelstein 122 Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im VergleichDDS, 17. Beiheft (2021) 7 Anhang Tabelle 1: Übersicht über die vorliegenden Projektsteckbriefe Anmerkungen zu Tabelle 1: Aufgeführt sind nur die im Steckbrief erstgenannte Projektleiterin bzw. der erstge- nannte Projektleiter. Die Projekte wurden nach dem Namen der erstgenannten Pro- jektleiterin bzw. dem Namen des erstgenannten Projektleiters sortiert. Abkürzungen: S = Schüler*innen; E = Eltern; L = Lehrkräft e einschließlich Schul- leitungen; A = andere Personengruppen (Lehramtsstudierende, Referendar*innen, Schul- auf sichten, sonstige schulische Akteur*innen, junge Erwachsene) Die unter „Veröff entlichungen“ aufgeführten Literaturhinweise sind in einem umfas- senden Literaturverzeichnis im Anschluss an die Projektsteckbriefe detailliert erfasst. Nr. Projektleiter*in Titel Befragte S E L A 1 Anger, Silke, Prof. Dr. Berufl iche Orientierung: Berufswahl und Stu- dienwahl (BerO) X X X 2 Artelt, Cordula, Prof. Dr. NEPS-Zusatzerhebungen zur Corona-Pande- mie (NEPS-C) X X X 3 Bešić, Edvina, Prof. Ph. D. Fernunterricht in Inklusionsklassen: Chancen und Herausforderungen X 4 Beuter, Anja Wie gelingt Unterricht, wenn die Schule ge- schlossen ist? X 5 Böhmer, Anselm, Prof. Dr. Wie erlebten Eltern die Situation des Fernun- terrichts – und welche sozialen wie technischen Bedingungen waren zu verzeichnen? X 6 Brändle, Tobias, Dr. habil. Befragung Lernen in Zukunft (BLiZ) X X X 7 Breidenstein, Georg, Prof. Dr. Schule im Netz? X 8 Bremm, Nina, Prof. Dr. Zürcher Evaluation Fernlernen, Teilprojekt 2 X X X 9 Budde, Jürgen, Prof. Dr. Wohlbefi nden und digitales Lernen von Grundschüler*innen – WoLeG X X 10 Buhl, Heike M., Prof. Dr. Digital Home Learning Environment – elter- liche Gelingensbedingungen bei der informa- tionsorientierten Internetrecherche (Corona- Plus) X X X 11 Buschmeyer, Anna, Dr. Mütter und Väter während der Corona-Pan- demie – Vereinbarkeit von Homeschooling, Kinderbetreuung und Erwerbsarbeit X 12 Caruso, Carina, Dr. Professionalisierungsprozesse im Referenda- riat: Herausforderungen, Kompetenzbedarfe und Belastungsempfi nden angesichts der Aus- wirkungen der Corona-Pandemie (ProBeCo) X