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Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
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Detlef Fickermann & Benjamin Edelstein 158 Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im VergleichDDS, 17. Beiheft (2021) 31 Familienleben in Deutschland 2020 – Sondererhebung zur Corona-Situation Projektleitung Dr. Christine Henry-Huthmacher1, Prof. Dr. Helen Knauf2 Beteiligte Kontaktperson Prof. Dr. Helen Knauf helen.knauf@fh -bielefeld.de Namen der Ein- richtungen 1 Konrad-Adenauer-Stift ung, Sankt Augustin/Berlin, 2 Fachhochschule Bielefeld Zentrale Frage- stellungen In der Studie werden die Sichtweisen und Erfahrungen erziehungsberechtig- ter Personen auf die pandemiebedingten Schutzmaßnahmen untersucht. Dabei geht es um die innerfamiliäre Arbeitsteilung ebenso wie um die (lang- fristigen) Auswirkungen auf das Leben der Befragten. Teil der Studie sind auch Befunde zur Schulbegleitung, Bildung und Kinderbetreuung in den Familien. Untersuchungs- methode qualitative Erhebung, telefonisch (CATI) mit geschlossenen Fragen Erhebungszeitraum 01.09.2020 bis 30.09.2020 Gewinnung der Stich- probe repräsentative Stichprobe Teilnehmer*innen 501 Eltern Untersuchungsregion Deutschland, insgesamt Art des Projektes Auft ragsforschung Finanzierung Konrad-Adenauer-Stift ung Projekthomepage nein Erhebungsinstrumente verfügbar? ja, über die Kontaktperson Datenzugang möglich? ja, über die Kontaktperson Veröff entlichungen Auswertung noch nicht abgeschlossen Anmerkungen
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Schule während der Corona-Pandemie Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
Titel
Schule während der Corona-Pandemie
Untertitel
Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
Autor
Detlef Fickermann
Herausgeber
Benjamin Edelstein
Verlag
Waxmann Verlag
Datum
2021
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY-NC-ND 4.0
ISBN
978-3-8309-9331-5
Abmessungen
17.0 x 24.0 cm
Seiten
236
Schlagwörter
Schule, Unterricht, Covid-19, Gerechtigkeit, Bibliografie, Lehre, Pandemie, Bildung, Studien
Kategorien
Coronavirus
Recht und Politik
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