Seite - 172 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Detlef Fickermann & Benjamin Edelstein 172 Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im VergleichDDS, 17. Beiheft (2021) 44 Wie erleben Familien mit beeinträchtigten Kindern die Einschränkungen im Rahmen der Corona-Pandemie? Projektleitung Dorothea Kugelmeier1, Dr. Raimund Schmolze-Krahn2 Beteiligte Kontaktperson Dr. Raimund Schmolze-Krahn Raimund.Schmolze-Krahn@inclusion-tech-lab.org Namen der Ein- richtungen 1 Fraunhofer-Institut für Angewandte Informationstechnik (FIT), Sankt Augustin, 2 Inclusion Technology Lab, Bonn Zentrale Frage- stellungen Wie erleben Familien mit beeinträchtigten Kindern die Einschränkungen im Rahmen der Corona-Pandemie? Untersuchungs- methode quantitative Online-Erhebung mit überwiegend geschlossenen Fragen Erhebungszeitraum Längsschnitterhebung mit drei Untersuchungswellen vom 15.05.2020 bis 15.03.2021 Gewinnung der Stich- probe Online-Werbung und „word of mouth“ Teilnehmer*innen 1.767 Personen (1. Welle) Untersuchungsregion Deutschland, insgesamt Art des Projektes Forschungsprojekt Finanzierung Eigenmittel Projekthomepage nein Erhebungsinstrumente verfügbar? nein Datenzugang möglich? nein Veröff entlichungen Kugelmeier & Schmolze-Krahn (2020 a und b) Anmerkungen