Seite - 195 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Schule und Corona – Ein Überblick über Forschungsaktivitäten 195Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im Vergleich DDS, 17. Beiheft (2021) 67 Fostering Students’ Resilience during the Covid-19 Pandemic. An International Comparative Study (Germany-Poland) Projektleitung Prof. Dr. Klaudia Schultheis, Akad. Direktorin Dr. Petra Hiebl Beteiligte Prof. Natalia Demeshkant, Universität Krakau, Polen Kontaktpersonen Prof. Dr. Klaudia Schultheis Klaudia.Schultheis@ku.de, Dr. Petra Hiebl Petra.Hiebl@ku.de, Prof. Natalia Demeshkant Natalia.Demeshkant@up.krakow.pl Name der Einrichtung Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt Zentrale Frage- stellungen How can school leaders foster students’ resilience during the Covid-19 pandemic? Untersuchungs- methode Interviewstudie (telefonisch) Erhebungszeitraum Dezember 2020 Gewinnung der Stich- probe k. A. Teilnehmer*innen je 20 Schulleitungen in Deutschland und Polen Untersuchungs- regionen Deutschland, Polen Art des Projektes Forschungsprojekt Finanzierung Eigenmittel Projekthomepage k. A. Erhebungsinstru mente verfügbar? nein Datenzugang möglich? nein Veröff entlichungen Anmerkungen