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5 10 15 20 25 30 27 Allora la maestra, la signora Huber, all’improvviso gli si è messa accanto. Ha indicato se stessa e ha detto: “Huber.” Al- cuni bambini si sono messi a ridere. Poi la maestra ha indicato lui che ha detto: “Isaac.” Improvvisamente Isaac ha preso un pezzo di gesso e ha cominciato a scrivere sulla lavagna – sem- brava stesse scrivendo tutto quello che ci voleva dire, però nella sua lingua. Quando si è girato qualcuno di noi ha detto: “Oh” “Wow” e “Super!” Sembrava che adesso non fosse più così in difficoltà ed è andato al suo posto vicino a Isabell. Lei lo ha guardato e gli ha sorriso – Isabelll è una ragazza molto carina con i capelli biondi e un buffo sorriso. Piace a tutti. Episodio 2 Dopo la colazione i miei genitori sono corsi al lavoro. Io ho po- tuto andare a scuola a piedi con calma insieme a Dina. Le ho chiesto: “Va tutto bene?” “Sì”, mi ha detto, “è tutto ok, ma ti devo raccontare alcune novità. Sono qui i miei parenti, vengono dall’Iran. Ti puoi imma- ginare quanto siamo tutti eccitati? Sai, mio padre è iraniano.” “I tuoi parenti parlano un’altra lingua? Riesci a capirli?”le ho chiesto. “Si li capisco abbastanza bene perché mio padre ha cercato di preservare la lingua della sua famiglia, così ha sempre parla- to Persiano con noi ed ora io riesco a parlare con i miei parenti e capisco che cosa dicono.” Isabell, che aveva appena svoltato l’angolo, sembrava curio- sa e ascoltava Dina che parlava dei suoi parenti. Così lei ha con-