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© 2021 V&R unipress, Brill Deutschland GmbH
ISBN Print: 9783847113232 – ISBN E-Lib: 9783737013239
(Lektürevorschläge), nochkommentierend (aktiveBeteiligung,Moderation).Mit
denMitgliedernderLesekreisewurdenstandardisierteBefragungendurchgeführt,
umdie Literaturrezeption vor demHintergrund der von denMitgliedern auch
außerhalb der Gruppe praktizierten Medien- und Kulturrezeption insgesamt
einschätzenzukönnen.EinschlägigeindividuelleVerhaltensmusteraußerhalbder
Gruppewie (literarische)Lektüreerfahrungundkulturell-literarische Interessen/
Aktivitäten,MediennutzungsverhaltenundgruppenorientierteEinstellungenwie
Motivationslage, Erwartungen, Beteiligungsgrad und Gratifikationserwartung
wurden thematisiert, ergänzt um soziodemografische Kategorien sowie grup-
penbezogenePartizipationskategorien,z.B.Aktivität (eheraktivevs. eherpassive
Teilnehmer*innen),Erfahrung(erfahreneMitgliedervs.Neulinge),Funktionbzw.
Rolle inderGruppe (Organisations-/Moderationsfunktion,Gastgeberin).
Die Diskussionen wurden nach Rücksprachemit den Gruppenminimalin-
vasiv dokumentiert, i. e. audio-aufgezeichnet.Dader Fokus derUntersuchung
auf inhaltlichenAspektenlagunddastranskribierteAudiomaterialderFace-to-
Face-Diskussionen auch eine Vergleichbarkeit mit in schriftlicher Form ge-
führtenOnline-Diskussionengewährleistensollte,erfolgtedieVerschriftlichung
derGespräche ineineradaptiertenFormdesGAT(Minimaltranskript).5Neben
derwörtlichenTranskriptiondesGesprochenen in umgangssprachliches Stan-
darddeutsch wurden Sprechpausen, Pausenfüller, Sprechkorrekturen, nicht-
sprachlicheVorgänge (wie Lachen,Weinen, denRaumverlassen),Unverständ-
lichkeit bzw. Unsicherheit imWortlaut und vor allem gleichzeitiges Sprechen
festgehalten. DieseMethode bietet die Basis sowohl für einen auf Details fo-
kussiertenVergleichderFace-to-Face-Gruppenuntereinanderalsauchfüreinen
grundlegendenVergleichmitKommunikationsformeninOnline-Diskussionen.
ModerierteDiskussioneninBücherforenlaufengrundsätzlichstrukturierterund
reglementierter ab als Face-to-Face-Diskussionen. Parasprachliche Funktionen
und prosodische Merkmale des Sprechens (charakteristisch für gesprochene
Sprechakte)entfallenoderwerdenaufdietextlicheEbenetransferiertbzw.durch
eigenständige visuelleCodes (Schrift oderEmoticons) ersetzt.Die Strukturder
Online-Lesegruppen ist dynamischer, d. h. die Zusammensetzung variiert von
Diskussion zuDiskussion, sodass voneinerGruppenur inAusnahmefällendie
Rede seinkann.
DerCharaktereinerqualitativenUntersuchungunddieStrukturdesMaterials
erforderten eine streng iterativeVorgehensweise: Zunächst erfolgte die Aufbe-
reitungvonzweiDiskussionen.MitdendarausgewonnenenKategorienwurden
dieweiterenDiskussionenanalysiert.Auf Basis derAuswertungderDiskussio-
nen wurde die Befragung durchgeführt und ausgewertet. Alle Auswertungs-
schritte erfolgten computergestützt mithilfe der ProgrammeMAXQDA (Dis-
5 Vgl.Dresing/Pehl2012.
LiterarischeBedeutungenaushandeln:DasKlagenfurter Lesekreise-Projekt 27
Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY 4.0
Über Bücher reden
Literaturrezeption in Lesegemeinschaften
- Titel
- Über Bücher reden
- Untertitel
- Literaturrezeption in Lesegemeinschaften
- Autor
- Doris Moser
- Herausgeber
- Claudia Dürr
- Verlag
- V&R unipress
- Datum
- 2021
- Sprache
- deutsch
- Lizenz
- CC BY 4.0
- ISBN
- 978-3-7370-1323-9
- Abmessungen
- 15.5 x 23.2 cm
- Seiten
- 262
- Kategorie
- Lehrbücher