Seite - 238 - in Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft - Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen

Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft238 unter http://eur-lex.europa.eu/legal-content/DE/TXT/PDF/?uri=CE- LEX:32005L0036&from=DE, zuletzt geprüft am 12.04.2019 Rogers, Carl R. (1995): Klientenzentrierte Psychotherapie. In: Carl R. Rogers und Peter F. Schmid (Hg.): Person-zentriert. Grundlagen von Theorie und Praxis. 4. Auflage. Mainz: Matthias-Grünewald-Verlag, S.  185-235. Sauer-Schiffer, Ursula (Hg.; 2004): Bildung und Beratung. Beratungskom- petenz als neue Herausforderung für Weiterbildung und außerschuli- sche Jugendbildung? Münster: Waxmann. Schäffter, Ortfried (2009): Die Theorie der Anerkennung – ihre Bedeutung für pädagogische Professionalität. In: Annette Mörchen und Markus Tolksdorf (Hg.): Lernort Gemeinde. Ein neues Format der Erwachsenen- bildung. Bielefeld: Bertelsmann, S.  171-182. Scherr, Albert (2013): Subjektbildung in Anerkennungsverhältnissen. Über »soziale Subjektivität« und »gegenseitige Anerkennung« als pädagogi- sche Grundbegriffe. In: Benno Hafeneger, Peter Henkenborg und Albert Scherr (Hg.): Pädagogik der Anerkennung. Grundlagen, Konzepte, Pra- xisfelder. Schwalbach/Taunus: debus Pädagogik, S.  26-44. Schiersmann, Christiane (2000): Beratung in der Weiterbildung – Neue He- rausforderungen und Aufgaben. In: Literatur- und Forschungsreport Wei- terbildung 46, S.  18-32. Schiersmann, Christiane (2011a): Beratung im Kontext lebenslangen Ler- nens. In: Rudolf Tippelt und Aiga von Hippel (Hg.): Handbuch Erwachse- nenbildung/Weiterbildung. 5. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozial- wissenschaften, S.  747-767. Schiersmann, Christiane (2011b): Bildungs- und Berufsberatung neu den- ken. In: Marika Hammerer (Hg.): Zukunftsfeld Bildungs- und Berufs- beratung. Neue Entwicklungen aus Wissenschaft und Praxis. Bielefeld: Bertelsmann, S.  81-98. Schiersmann, Christiane (2013): Ein Kompetenzprofil für Beratende – Re- sultat eines offenen Koordinierungsprozesses. In: Käpplinger/Robak/ Schmidt-Lauff (Hg.): Engagement für die Erwachsenenbildung, S.  157- 168. Schiersmann, Christiane/Bachmann, Miriam/Dauner, Alexander/Weber, Peter (2008): Qualität und Professionalität in Bildungs- und Berufsbera- tung. Bielefeld: Bertelsmann.