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APOyO PARA EL CUENTO “ChRIsTIAN” 97 9) ¿Sigues siendo el mismo aunque tu lugar de residencia cambie? 10) ¿Qué nos hace ser más nosotras mismas: las cosas que elegimos o las que no elegimos? 11) ¿Puedes elegir de dónde eres? Si se puede elegir, ¿cómo? 12) ¿Cómo se llega a ser de un sitio? 13) ¿Puedes elegir a dónde perteneces? Si se puede elegir, ¿cómo? 14) ¿Podemos sentir que somos de un lugar del que no somos? 15) ¿Podemos sentir que pertenecemos a algún lugar en el que nunca hemos estado? 16) ¿Podemos sentir que somos algo que no somos? Ejercicio: El silogismo En el manual de “Hanadi” se puede encontrar una introducción al silogismo y otro ejer- cicio para trabajar los silogismos. En el episodio 2 de “Christian” tenemos varios ejem- plos de silogismo hipotético o razonamiento condicional, y de dobles silogismos. Puedes explicar a tus alumnos lo que es un silogismo y, luego, tratar de encontrarlos en el texto. Los chicos del barrio tienen derecho a jugar en las canchas. • Razonamiento condicional como primera premisa: Si eres del barrio, entonces tienes derecho a jugar en las canchas. • Segunda premisa: José es del barrio. • Consecuencia: José tiene derecho a jugar en las canchas. Otro: Los chicos que nacieron en el barrio son del barrio. • Razonamiento condicional como primera premisa: Si naces en el barrio, enton- ces eres del barrio. • Segunda premisa: José nació en el barrio. • Consecuencia, José es del barrio. Se establece un tipo especial de relaciones entre varias afirmaciones o premisas y, a partir de ellas, se deduce una consecuencia. Este tipo de juego nos permite contras- tar la validez de las afirmaciones primeras o la validez de la relación. Es un meca- nismo de razonamiento muy potente empleado por todas las personas desde muy pequeñas, la mayoría de las veces de forma inconsciente y con frecuencia sin validar la veracidad de las afirmaciones. Mucho cuidado cuando invertimos el sentido y mantenemos la misma estructura de la frase, pero negándola. Entonces la afirmación no tiene por qué ser verdadera: De los anteriores silogismos no podemos inferir que si no se nace en el barrio no se sea del barrio, o que si no se es del barrio, no se tiene derecho a jugar en las canchas. Es interesante trabajar los silogismos condicionales. En el manual para el cuento “Hanadi” se puede encontrar una explicación más detallada y planes de discusión y ejercicios para practicar durante la sesión. Idea principal 2: Ponerse en el lugar del otro y la empatía Ponerse en lugar del otro, ser capaz de mirar la realidad desde distintas perspectivas y desarrollar la capacidad de la empatía es, probablemente, la mejor manera no solo de poder conocer lo que los otros creen y valoran, sino también de sentirlo y, por lo tanto, de comprenderlo, apreciarlo y valorarlo uno mismo.