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Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
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128 COsmOPOLITIsmO RIfLEssIvO 2. Se hai risposto no, dove ti senti più felice con te stesso? Per esempio preferisci stare a scuola? 3. Se agisci in modi differenti, continui a essere la stessa persona o sei una persona diversa ogni volta? Se la persona non cambia, cos’è che cambia? 4. Essere sempre la stessa persona è meglio che essere diverso? 5. È più facile essere lo stesso o essere diverso? 6. È sempre meglio quello che è facile? 7. Che cosa sei tu grosso modo: più uno studente? Più figlio/a? Più tifoso/a? Più Equadoregno/a, Spagnolo/a, Domenicano/a, Italiano/a… 8. Perché sei più….. che…..? 9. Puoi essere uno studente, un/a figlio/a o un amico/a nello stesso modo? 10. È più necessario essere uno studente, un figlio/a o un amico/a? 11. Sei più tu quando ti descrivono gli altri o quando sei tu a descrivere te stesso? 12. Avevi gli stessi amici prima di cominciare la scuola? Quello eri tu? 13. Perché sei sicuro che tu sei tu? 14. Scegli di essere chi sei? Esercizio: Flessibilità e cordialità “Albero e Giunco vivevano insieme sulla cima di una collina. Albero proteg- geva Giunco dal sole con la sua ombra e Giunco rispondeva alla noia statica di Albero facendogli il solletico e danzando per lui. Una notte, durante una terribile tempesta, Albero lottava per rimanere saldo sulle sue radici, mentre Giunco ballava, adeguava il suo movimento al vento e lo schivava. I giorni seguenti il malridotto Albero si complimentava con Giunco poiché non aveva perso nulla della sua bellezza. Giunco lo ringraziò, ma gli ricordò che il vento per un albero è come la pecora per il giunco.” Adattamento della storia popolare “La storia di Giunco”, a cura di Nacho García Pedraza. Partendo dal racconto, riflettiamo su cosa significa flessibilità e quando è necessario essere flessibile. Esaminiamo dieci affermazioni e decidiamo per quali di queste si può o si dovrebbe (o non si può o non si dovrebbe) essere flessibili. Si può Si dovrebbe 1. Andiamo al cinema con la mia comitiva. Scegliere il film 2. Sto con la mia famiglia e scegliamo dove andare in vacanza 3. Lascio la casa dei miei genitori e decido dove andare a vivere 4. Tutti vogliono andare al parco giochi, io voglio an- dare allo zoo
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Cosmopolitismo Riflessivo Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
Titel
Cosmopolitismo Riflessivo
Untertitel
Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
Herausgeber
Ediciones La Rectoral
Lizenz
CC BY-NC-SA 4.0
Abmessungen
21.0 x 29.7 cm
Seiten
174
Kategorien
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