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DENTRO E fUORI I GIARDINETTI (mANUALE) 133
a) Cerchi di convincere i tuoi a darti il permesso di andare, promettendo di fare i
compiti e rimettere a posto la tua stanza per il resto della tua vita.
b) Rispetti il volere dei tuoi genitori e declini l’invito, convinto che i tuoi genitori,
per la loro esperienza, non possano sbagliare.
c) Accetti la decisione dei tuoi genitori, anche se la consideri sbagliata, perché
loro sono i tuoi genitori.
d) Pensando di essere nel giusto, menti ai tuoi genitori, raccontando che vai a
dormire a casa di un amico/a e vai al party.
e) Altro…
• Due amici stanno litigando furiosamente durante l’intervallo e uno/a dei due
offende l’altro/a riferendosi al colore della pelle. Che fai?
a) Prendi le parti di chi ha subìto l’offesa razziale, senza preoccuparti se ha ragio-
ne o torto.
b) Chiami subito un professore, ma senza accennare all’offesa razziale.
c) Cerchi di farli ragionare sul motivo del litigio, disinteressandoti dell’offesa ra-
zziale.
d) Stai lì a guardare, in fondo non sono affari tuoi.
e) Altro…
• Tuo fratello maggiore ha scoperto che il/la tuo/a migliore amico/a appartiene a
una cultura diversa dalla tua e per questo motivo non vuole assolutamente che tu
lo/a veda più, minacciando di fargli/le del male. Che fai?
a) Pretendi un summit familiare per ragionare insieme sull’accaduto.
b) Decidi di non frequentare più il/la tuo/a amico/a.
c) Ti rivolgi a un’associazione che lotta contro la discriminazione etnica e razziale.
d) Te ne freghi e poi quel che sarà, sarà.
e) Altro…
Idea Guida 2: Solidarietà
In una società cosmopolita le relazioni che si vengono a creare offrono uno spunto sig-
nificativo per sviluppare una nuova interpretazione della realtà. Unitamente all’empatia
e all’immaginazione la solidarietà è un elemento importante che consolida relazioni e
rapporti. in tutta la storia qui presentata le relazioni che si sono create tra i ragazzi pro-
tagonisti hanno consolidato la formazione di un gruppo eterogeneo per cultura che ha
già trasceso e incorporato le differenze individuali, restituendo al loro rapporto la ca-
ratterizzazione di un’amicizia unica e solidale tra le sue componenti. È per questo che
è importante chiedersi: cosa significa essere solidali con qualcuno? La solidarietà è un
atto istintuale o razionale? La solidarietà deriva da un istinto che ci accomuna tutti in
quanto esseri umani o da una riflessione deliberata su come ci comporteremmo in una
specifica circostanza?
nel racconto sono diversi i casi in cui i ragazzi esprimono solidarietà l’uno con l’altro:
l’episodio di cui è vittima Jensika, per esempio, suscita la solidarietà dei suoi amici più
cari, che si sentono colpiti da ciò che le è accaduto e vorrebbero aiutarla.
infatti si è solidali quando intendiamo noi stessi (e facciamo esperienza di noi stessi)
come parte di un intero più ampio. Ciò significa vedere noi stessi come fossimo un prolun-
gamento degli altri e come se condividessimo il nostro spazio vitale con le persone che ci
circondano, in modo tale che ciò che accade loro coinvolge noi stessi.
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Buch Cosmopolitismo Riflessivo - Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica"
Cosmopolitismo Riflessivo
Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
- Titel
- Cosmopolitismo Riflessivo
- Untertitel
- Educare alle Comunità Inclusive attraverso l’Indagine Filosofica
- Herausgeber
- Ediciones La Rectoral
- Lizenz
- CC BY-NC-SA 4.0
- Abmessungen
- 21.0 x 29.7 cm
- Seiten
- 174
- Kategorien
- Lehrbücher PEACE Projekt