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Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen
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SarahGenner ZehnThesen zuBildungundDigitalisierung 1 Alle reden von digitaler Bildung.Aber allemeinen etwas anderes. WervondigitalerBildung spricht,meint vielleichtE-Learningoder digitaleDidaktikmitkollaborativenOnline-Plattformen.Vielleichtgeht es auch umBibliotheken im digitalen Zeitalter oder Gamification des Unterrichts. Einigemeinen LernenmitMassiveOpenOnlineCourses oder Extended-Reality-Anwendungen. Verstehen wir unter digitaler Bildung die souveräne Bedienung von LinkedIn, Snapchat und Insta- gram,vonExcel,WordundPhotoshop?Odermüssteesdannebendoch Programmierensein,undwennja,reichenScratch-undhtml-Kenntnisse oderbrauchtes zwingendPythonundeinGrundverständnisvonPascal? Meinen wir mit digitaler Bildung erworbenesWissen über künstliche Intelligenz (KI), Algorithmenethik, digitale Demokratie, digitale Ge- schäftsmodelleundCreative-Commons-Lizenzen?Odervielleicht auch Wissen darüber, wie wir im Bildungsbereich Prävention von Cyber- mobbing oderOnlinesucht betreiben können?Geht es darum,wiewir digitalen Ablenkungen in Lernsettings oder der Informationsflut be- gegnen?Oderdarum,verlässlicheQuellen imNetzzuerkennenoderzu wissen,werdasWWWerfundenhatoderwiemanE-Mailsverschlüsselt? Wäre möglicherweise auch das Erlernen von Frustrationstoleranz im Umgangmit benutzerunfreudlichen IT-Anwendungenhilfreich? 2 DigitaleBildungisteinschwammigerBegriff,weilesdieDigitalisierungnichtgibt. DieDigitalisierung, sagen viele. Als wäre klar, was das ist. Wann beginnt sie?BeiderErfindungdesBinärsystemsim17.Jahrhundertf,den Webstühlen mit Lochkarten um 1800, mit den ersten einigermaßen handlichenIBMsinBürosum1950,mitdemARPANETEndeder60er, demWWWin den 90ern odermit Facebook und dem iPhone in den Nuller-Jahren? Wir haben es mit unterschiedlichen Digitalisierungs- Open Access. © 2020 Sarah Genner, publiziert von De Gruyter. Dieses Werk ist lizenziert unter der Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Lizenz. https://doi.org/10.1515/9783110673265-014
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Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen
Titel
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?
Untertitel
Einwürfe und Provokationen
Autoren
Marko Demantowsky
Gerhard Lauer
Robin Schmidt
Herausgeber
Bert te Wildt
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Ort
Oldenburg
Datum
2020
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY-NC-ND 4.0
ISBN
978-3-11-067326-5
Abmessungen
15.5 x 23.0 cm
Seiten
206
Schlagwörter
Bildung, Schule, Technik, Universität, Digitalisierung
Kategorie
Technik
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