Page - 265 - in Umwelt- und Bioressourcenmanagement für eine nachhaltige Zukunftsgestaltung

265 Einblicke in die Studien- & Berufspraxis 7 übernehme unterschiedliche organisatorische Aufgaben. Zusätzlich betreue ich das interne Manage- mentsystem der denkstatt. In meinem Job bin ich viel unterwegs – selbstverständlich hauptsächlich mit der Bahn. Ich beschäftige mich intensiv mit unterschiedlichen Gesetzestexten und Normen, bin aber auch viel bei Kundinnen und Kunden vor Ort. Da wir auf Projektbasis arbeiten, ist der Workload unterschiedlich verteilt. Einen „klassischen Arbeitsalltag“ gibt es bei mir deshalb eigentlich nicht. Was hat dir UBRM dafür gebracht? Durch UBRM habe ich viele verschiedene Disziplinen kennengelernt. Prozesstechnik, Umweltsozio- logie, Agrarwissenschaft, Meteorologie oder Betriebswirtschaftslehre sind nur einige davon. Dadurch habe ich auch das jeweilige grundlegende Fachvokabular gelernt. Deshalb kann ich heute mit Ver- treterinnen und Vertretern unterschiedlichster Disziplinen in ihrer „Sprache“ kommunizieren. Was empfiehlst du UBRM-Studierenden? Stellt euch darauf ein, viele unterschiedliche Dinge zu lernen, von denen ihr nicht immer wisst, ob ihr sie wirklich jemals brauchen werdet. Ihr werdet später für jede einzelne Vorlesung dankbar sein, und sei es nur, weil sie euren Horizont erweitert hat. Sucht euch Praktika und schnuppert in ver- schiedene Berufsfelder und Aufgabenbereiche hinein. Ich empfehle euch aber auch, euch ein Thema zu suchen, in dem ihr euch besonders gut auskennen wollt. Die Interdisziplinarität von UBRM ist einer- seits wunderbar, andererseits auch die größte Herausforderung des gesamten Studiums. Dipl.-Ing. Anton Ettl, BSc UBRM-Bachelor und -Master (Abschluss 2014, Dipl.-Ing.) Aktuelle Tätigkeit: Angestellter bei einem Energieversorgungsunternehmen Was ist UBRM für dich? Dieser Studiengang – v.a. das Bachelorstudium – ist für mich weniger eine Berufsausbildung als eine Denkschule. Es zeigt die wesentlichsten Problem- stellungen unserer Gesellschaft auf lokaler, nationaler und globaler Ebene auf und versucht Antworten, bereitzustellen bzw. Studentinnen und Studenten das Werkzeug zu vermitteln, diese zu bearbeiten und so an deren Lösung mitwirken zu können. Aufgrund der Vielschichtigkeit dieser Problemfelder kommt man mit Schwarz-Weiß-Denken jedoch nicht weit. Ein Kommilitone hat es einmal folgendermaßen ausgedrückt: UBRM-Absolventinnen und -Absolventen sollen z.B. in der Lage sein, ökonomische Fragestellungen mit der ökologischen Brille zu betrachten und vice versa. Es soll also der Mittelweg zwischen Schwarz und Weiß ausgeleuchtet werden. Dieser Vereinfachung kann ich nur zustimmen. Was machst du in deinem Job? In meiner Tätigkeit für ein niederösterreichisches Energieversorgungsunternehmen beschäftige ich mich mit Energieberatungen für Unternehmenskunden und momentan v.a. mit Energieauditierungen, welche laut EEffG für große Unternehmen vorgeschrieben sind. Dabei werden die wichtigsten Energie- flüsse innerhalb des Unternehmens identifiziert, analysiert und dokumentiert. Anschließend werden daraus mögliche Potenziale zur Energieeinsparung extrahiert. Es dreht sich in meinem Arbeits- gebiet also alles rund um das Thema der effizienten Energienutzung.