Page - 80 - in Cosmopolitismo Reflexivo - Educar mediante la investigación filosófica para construir comunidades inclusivas

80 COsmOPOLITIsmO REfLExIvO carse y si han sido sustituidas por otras actividades que empiezan a ser o son ya tradicionales. Hecha esta tarea, entre todos debaten las siguientes preguntas, argumentando las respuestas: 1) ¿Alguna de las tradiciones de vuestros abuelos os ha parecido absurda? 2) ¿Eran otras sensatas y razonables? 3) ¿Es bueno que esas tradiciones hayan desaparecido? 4) ¿Ha ganado algo la sociedad, y las personas que la conforman, al desaparecer esas tradiciones? 5) ¿Existen ahora tradiciones equivalentes a las que han desaparecido? 6) ¿Son peores, mejores o no se pueden comparar? Ejercicio: ¿Debería cambiarse todo? ¿El cambio es siempre deseable? ¿Cambio significa siempre pasar de algo peor a algo mejor? Para cada una de las siguientes prácticas, que han cambiado en los últimos cincuenta años, decir cuáles crees tú que son cambios a mejor y por qué: 1. La gente ahora se traslada en automóviles en lugar de a caballo o en coches de caballos. 2. Antes la gente comía más cosas hechas en casa. Ahora se come más comida preparada o precocinada. 3. La humanidad posee ahora ciertas medicinas que logran curar eficazmente muchas enfermedades 4. Antes la ropa se hacía en casa y se arreglaban los trajes algo gastados; ahora se compra hecha en las tiendas y se lleva a arreglar a talleres especializados. 5. Antes era frecuente que varias generaciones de la misma familia conviviesen en una misma vivienda. Ahora no lo es. 6. Hace cincuenta años no existía legislación sobre derechos humanos. Ahora la hay. 7. Hace cien años poquísimas chicas hacían el bachillerato y casi ninguna iba a la Universidad. 8. Hace 50 años, en España el divorcio estaba prohibido. Ahora el número de divorcios es, en algunos momentos, superior al de los matrimonios. 9. Antes los alumnos se ponían de pide al entrar el profesor en el aula y estaban autorizados los castigos físicos. Ahora ni se ponen de pie, ni se permiten los castigos físicos. Busca ejemplos de cambios que hayan supuesto una mejora y de otros que hayan supuesto un empeoramiento. Busca la información hablando con tus familiares ma- yores. Actividad/Plan de discusión: Diferentes costumbres Primera parte: Costumbres, hábitos, tradiciones exclusivas o compartidas Los participantes piensan individualmente durante un par de minutos ejemplos de hábitos, costumbres o tradiciones que practiquen; luego, en pequeños grupos, com- parten las que tienen. Escriben cada una de ellos en una cartulina tamaño cuartilla (cada grupo ha de tener al menos 6).