Page - 112 - in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen

jektivierung bizarre Auswüchse, wobei sich auch hier längst ökonomi- sche Interessen von Wissenschaftsverlagen als Motoren von Fehlent- wicklungen andienen. Wie in der Wirtschaft setzt sich längst in der Wissenschaft nichtmehr notwendigerweise das Sinnvolle undBedeut- samedurch,sonderndaswasPunkteund/oderGeldbringt.Vielzuwenig wirddabeialsodasNormativebedacht,welchesdiedigitaleMetrisierung derWeltmit sich bringt. WissenschaftundLehregehenmehrdenn jeunabhängigeWege.So wiedieForschungimmermehrindividuellenInteressenderForschenden undder(potentiellen)Firmengründerinnenund-gründerdient, sosollen StudiengängeheutevorallemaufdieArbeitvorbereiten.Fragen,dieden Ernst des Lebens jenseits der individuellen Erwerbstätigkeit und damit auch kollektive Fragen beispielsweise zu Gesellschaft und Politik be- treffen, siewerdenkaumnoch in denUniversitäten gestellt. 6 DieGeisteswissenschaftenm!ssen gest"rkt werden.Es bedarf nebendenNa- turwissenschaften, zu denen letztlich auch die Informatik gehört, drin- gend einer neuerlichen Stärkung der Geisteswissenschaften. Viele Gründe können für den Eindruck geltend gemacht werden, dass die Geisteswissenschaften in derHochschullandschaft um ihre Existenzbe- rechtigung ringen müssen. Die beschriebene Metrisierung und Öko- nomisierung derHochschulen dürften nur einenTeil der Entwicklung erklären. In diesemZusammenhang kannman auch an den vermeintli- chenNiedergang des Sozialismus und den vermeintlichen Sieg desKa- pitalismusdenken,dernichtnurdenNeoliberalismusandieHochschulen getragen hat, sondern den Universitäten auch etwas an Diskursivität genommen hat. Die Beantwortung der entscheidenden Fragen der Menschheit lässt sich vielleicht nicht mit Zahlen oder Geld erledigen. Diesgilt beispielsweise fürFragennachdemWesendesMenschen,nach denRegeln derZwischenmenschlichkeit imKleinen undGroßen, dies gilt ebenso für viele ethische und ästhetische Fragen, letztlich philoso- phische Fragen. Jenseits des Zählbaren werden gerade die Geisteswis- senschaften dazu in der Lage sein, Fragen zu stellen undAntworten zu suchen,welcheWerteundNormendiedigitaleRevolutionüberdauern, umnicht zu sagen, überlebenwerden. Bert teWildt112