Page - 147 - in Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen

derHöhederZeit.ZudemmussmannichterstLehrkräfteschulen,damit diese anschließend veralteteTechnologienunterrichten. Lebenslanges Lernen ist dasGebot der Stunde: Im raschenWandel braucht es praxisorientierte und berufsbegleitende Weiterbildungsfor- mate, die sich in FormvonCASundMASbereits gut etabliert haben. Weiterbildungsformate sind nicht gleich Ausbildungsformate: In der Ausbildung scheint mehr physische Präsenz sinnvoll, in derWeiterbil- dung bewähren sich digitale Formate als Ergänzung zu Präsenzveran- staltungen. Dennoch schätzen gerade auch Berufsleute, die sichWei- terbildungen gönnen, den persönlichen Austausch unter ihresgleichen. Gleichwohl besteht ein kleiner Markt für ,digital only‘-Weiterbil- dungsformate. 9 Das4K-Modell ist eine griffige Formel f!rKompetenzen imdigitalenZeitalter. Und greift nat!rlich dennoch zu kurz. Leader aus der Technologie-Branche betonen, dass Menschen in Zukunft vor allem das könnenmüssen, wasMaschinen nicht können: kreativ sein sowie emotional und sozial kompetent. Aber wir tun gut daran, auch zu verstehen, wie Maschinen ticken. 4K steht für Kom- munikation,Kollaboration,Kreativität undkritischesDenken.Hilfreich sind auchdieCharakterstärken aus der positivenPsychologie, die beto- nen,wasMenschenstarkmacht:Respekt,Verantwortung,Dankbarkeit, Selbstwert,Mut, Integrität,Hoffnung, und nicht zuletztHumor.Diese CharakterstärkenbildendasFundamentderGrundwertemeineseigenen Kompetenzmodells für das digitale Zeitalter. Darauf bauen drei Säulen auf: fachliche Kompetenzen, soziale Kompetenzen, und persönliche Kompetenzen.Die digitalenKompetenzen verstehe ich alsQuerschnitt dieser drei Säulen (sieheGrafik). WirbraucheninersterLinieguteBildungimdigitalenZeitalter.Wer sich isoliert aufdigitaleKompetenzen stützt, kommtnichtweit.There is nodigital education, only education in a digitalworld. 10 Dieuntersch"tztendigitalenKompetenzen imHochschulkontext sind imGrunde banal. ZehnThesen zuBildungundDigitalisierung 147