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Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? - Einwürfe und Provokationen
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Fussnoten setzen,Zitatenachweisen, Inhaltsverzeichnisse und Indexe automatisch generieren – Sinnvolle digitale Quellen für wissenschaftliche und praxisorientierte Arbeiten finden (z.B. über klassische Bibliotheken, Journal-Daten- banken,Open-Access-Bücher,Google Scholar) – Literaturverarbeitungsprogramm anwenden und in Textverarbeitungs- programm integrieren (z.B. Zotero / Endnote) und auch digitale Quellen richtig zitieren – GemeinsamaneinemDokument arbeiten (z.B.GoogleDocs,Office365) – einerseits technisch (Änderungen verfolgen, Kommentare, wann telefonieren / Document sharing machen und wann sogar physisch zusammenkommen), aber auch sozial (welche Art von Änderung nehmeichohneRücksprachevor,wosollte ichmichabsprechenund inwelchemTonfall gebe ich digital FeedbackundKommentare) – Sich technisch selber helfen:Programmhilfennutzen, umsichmit neuen Funktionen vertraut zumachen, imWebHilfe für sein Problem su- chen (z.B. Foren) – Große Dateien versenden:Dateien bis 5MB als E-Mail-Anhang ver- senden, Clouddienste nutzen für größere Daten (wie Dropbox, GoogleDrive,wetransfer) – KollaborativeWeb-Toolsnutzen,umgemeinsamzuarbeitenundlernen, z.B. Google Drive, Edupad, Mindmeister, LearningApps, Quizlet, Evernote, Edmodo,Wiki,Blog – Daten-TabellenundDiagrammeerstellen, formatierenundmiteinfachen Funktionen arbeitenwieDurchschnitte,Zinsrechnung, Summen – Online-Umfragen erstellen, durchführenund auswerten –Wirkungsvolle Pr"sentationen erstellen und sich zielgerichtet auf einen Vortrag vor Publikum vorbereiten: Gestaltungskriterien für Power- Point konsequent anwenden, Referierendenansicht verwenden, Beamer-Präsentation üben, weitere Präsentations- und Visualisie- rungsformate kennenwie zumBeispiel:Keynote, Prezi, Smartboard, Fotostories mit ComicLife, Lernfilm mit Smartphone und iMovie, Stopmotion-Filmmit iStopMotion,WortwolkemitWordle,Online- MindmapsmitMindmeister,QR-Codes generieren – VernetzteKommunikationpraktizieren,mitVideotelefonieundsozialen Netzwerken vertraut sein, grundlegende Kommunikationsregeln einhalten und Privatsphäre schützen, auf eine überzeugende Präsenz imNetz achten – Bildbearbeitung beherrschen für Bildschirmpräsentation, Druck, Mail undWeb, Fotos optimieren in Bezug auf Helligkeit Kontrast und ZehnThesen zuBildungundDigitalisierung 149
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Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen? Einwürfe und Provokationen
Title
Was macht die Digitalisierung mit den Hochschulen?
Subtitle
Einwürfe und Provokationen
Authors
Marko Demantowsky
Gerhard Lauer
Robin Schmidt
Editor
Bert te Wildt
Publisher
De Gruyter Open Ltd
Location
Oldenburg
Date
2020
Language
German
License
CC BY-NC-ND 4.0
ISBN
978-3-11-067326-5
Size
15.5 x 23.0 cm
Pages
206
Keywords
Bildung, Schule, Technik, Universität, Digitalisierung
Category
Technik
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