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Seminar/Projekt Informationssysteme Unterrichtspakete für AHS Informatikunterricht Gruppe Ebner Andreas Schuch Dieses Material wurde von Andreas Schuch (schuch.andreas@gmail.com) erstellt und steht unter der Creative-Commons-Lizenz Namensnennung 4.0 International. Um eine Kopie dieser Lizenz zu sehen, besuchen Sie http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/. e. Die Geschichte sollte auf jeden Fall in Textdateien ausgelagert werden, um das nachträgliche Editieren der Geschichte komfortabler zu gestalten und den Schüler_innen gleichzeitig zu demonstrieren, wie einfache I/O-Operationen in Scratch funktionieren. 4. Die Lehrkraft zeigt den Schüler_innen am Beamer vor, wie man Text-Dateien in Scratch einbindet. Die erste Verzweigung des Text-Adventures wird von der Lehrkraft am Beamer implementiert. Schüler_innen werden danach aufgefordert, den Rest des Programms selbständig fertigzustellen. 5. Während Schüler_innen den Rest der Unterrichtsstunde damit verbringen, am Test- Adventure zu arbeiten, überprüft die Lehrkraft regelmäßig den Fortschritt der einzelnen Schüler_innen und gibt individuelle Hilfestellungen. Hausübung 6. Schüler_innen sollen, sofern das Text-Adventure nicht bis zum Ende der Einheit fertiggestellt wurde, dieses bis zu einer von der Lehrkraft vorgegebenen Frist selbst fertigzustellen und zu veröffentlichen. Die veröffentlichte Projekt-Seite soll der Lehrkraft per E-Mail gesendet werden.