Page - 11 - in ElFo - Elementarpädagogische Forschungsbeiträge, Volume Jahrgang 1 / Heft 2 / 2019

Einstellungen pädagogischer Fachkräfte zur Altersmischung in Krippengruppen ElFo—Elementarpädagogische Forschungsbeiträge (2019), 1 (2) S. 7-19 11 Gleser, 2002) ist bislang unklar, wie pädagogische Fachkräfte die Anforderungen und Chancen der Altersmischung in Krippengruppen wahrnehmen und wie diese dazu eingestellt sind. Zur Annäherung an dieses Forschungsdesiderat dient die folgende Untersuchung. Leitend sind dabei die Forschungsfragen: Wie nehmen pädagogische Fachkräfte die Altersmischung in Krippengruppen wahr und wie sind sie dazu eingestellt? Wie sind diese Einstellungen zur Altersmischung inhaltlich zu strukturieren? Methodisches Vorgehen Die vorliegende Analyse greift auf Befragungsdaten aus dem Jahr 2016 zurück (Linberg, 2017). Das Analyse-Sample der Studie umfasst gültige Antworten (listwise deletion) in den zentralen Variablen von 65 pädagogischen Fachkräften, die in altersgemischten Krippengruppen in 65 frühpädagogischen Institutionen in Ober- und Mittelfranken tätig waren. Die Verteilung der Altersspannweiten zwischen dem jüngsten und dem ältesten zu betreuenden Kind wird in der folgenden Abbildung 1 deutlich. Abbildung 1: Alterspanne in den Krippengruppen (n = 65). Jeder Balken entspricht einer Krippengruppe. Am jeweils niedrigsten Punkt eines Balkens ist das Alter des jüngsten Kindes und am höchsten Punkt das Alter des ältesten Kindes in Monaten ersichtlich. Das jüngste Kind in allen untersuchten Krippengruppen ist zwei Monate, das älteste Kind 44 Monate alt. Nach dem im ersten Kapitel aufgezeigten Verständnis bezüglich der Altersheterogenität ist in allen untersuchten Krippengruppen eine Altersmischung von mindestens zwölf Lebensmonaten gegeben. Die befragten pädagogischen Fachkräfte wurden nach ihren Einstellungen zu den Anforderungen und Chancen der Altersmischung in Krippengruppen mittels einer vierstufigen Likert-Skala mit den Antwortoptionen „(1) stimme nicht zu; (2) stimme eher nicht zu; (3) stimme eher zu; (4) stimme zu“ befragt. Die neun Aussagen zu den Einstellungen sind in Tabelle 1 aufgeführt. Die Items wurden auf Grundlage bestehender Studienergebnisse und Literatur entwickelt (Linberg, 2017). Die Einstellungen 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Krippengruppen Altersspanne in den Kinderkrippen