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Generative Bildarbeit - Zum transformativen Potential fotografischer Praxis
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186 Leitfragen Begründungen Welche dieser Thesen lässt eine Fokussierung auf das grundlegende Erkenntnisinteresse des empirischen Forschungsteils zu? Durch das Phänomen Menschen fotografieren Menschen gelangen die Menschen und ihre Interaktio- nen bei der Generativen Bildarbeit ins Zentrum. Damit bietet es die Möglichkeit der Fokussierung auf die zentrale Frage nach dem transformativen Potential fotografischer Praxis. Welche dieser Thesen kann eine Schirmfunk- tion übernehmen, unter der auch möglichst viele der anderen Thesen bearbeitet werden können? Das Phänomen Menschen fotografieren Menschen vermag es, die anderen Themen, Konzepte und Kategorien, die im offenen und axialen Kodieren entstanden sind, einzubeziehen. Welche dieser Thesen lässt sich über den gesamten Prozessverlauf Generativer Bildarbeit immer wieder formulieren? Die Herausforderung, Menschen zu fotografieren, wird in unterschiedlichen Phasen der Generativen Bildarbeit von den Teilnehmer_innen in den Forschungstage- büchern thematisiert: · bei den ersten Versuchen zu fotografieren und im Nachdenken darüber. · im ersten Bilddialog, wenn einige der Teilnehmer_ innen bereits Menschen fotografiert haben bzw. daran gescheitert sind. · im Nachdenken über die Bilder der Anderen. · im Planen der nächsten fotografischen Schritte. · im Nachdenken über das Gespräch zu den Bildern mit den Anderen. · beim Entwickeln von Strategien, um mit der, Herausforderung, Menschen zu fotografieren umzugehen. Welche dieser Thesen ist im Vergleich zu meinen Präkonzepten und den Thesen, die ich vor der Analyse der Forschungstagebücher anhand von Archivmaterial entwickelt habe, überraschend bzw. vergleichsweise neu? Das Phänomen Menschen fotografieren Menschen scheint nicht explizit als Präkonzept in Phase 1 auf. In welchem Verhältnis stehe ich als Forscherin zu dieser Schlüsselkategorie? Mit Blick auf den Praxeologischen Selbstversuch (Kapitel 1) wird ersichtlich, dass ich dem Thema Menschen fotografieren Menschen durch meine fotografische Biografie sehr nahestehe und mein Erkenntnisinteresse hier entsprechend hoch ist. Abb. 57 Zwischenergebnis Phase 7: Leitfragen und Begründungen zur Festlegung der Schlüsselkategorie Phase 8 Überprüfung der Schlüsselkategorie durch visuelle Daten Um die Schlüsselkategorie auch durch visuelles Material zu überprüfen, wur- den im Sinne des Theoretischen Samplings fotografisch-visuelle Beiträge der Teilnehmer_innen herangezogen. Bearbeitet wurden hierbei die generativen Fotoalben der acht Gesamtprozessfälle, die bereits durch offenes Kodieren bearbeitet worden waren. Darin wurden auf deduktive Weise jene fotografisch- visuellen Beiträge kodiert, die explizit einen Zusammenhang mit der Schlüs- selkategorie Menschen fotografieren Menschen aufwiesen. In einem weiteren Schritt wurden die restlichen 56 generativen Fotoalben jener Teilnehmer_in - nen der vier ausgewählten Fallstudien analysiert, deren Forschungstage- bücher noch nicht im Sample des Kodierprozesses waren. In 22 der 56 For- schungstagebücher und den entsprechenden generativen Fotoalben konnte die Entwicklung von Umgangsformen und Reflexionsprozessen mit Bezug zur Schlüsselkategorie ausfindig gemacht werden. In einem weiteren deduktiven Kodierschritt wurden die vier letzten Fallstudien zur Überprüfung der Schlüssel-
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Generative Bildarbeit Zum transformativen Potential fotografischer Praxis
Title
Generative Bildarbeit
Subtitle
Zum transformativen Potential fotografischer Praxis
Author
Vera Brandner
Publisher
transcript Verlag
Date
2020
Language
German
License
CC BY 4.0
ISBN
978-3-8394-5008-6
Size
14.8 x 22.5 cm
Pages
276
Keywords
Forschendes Lernen, Fotografische Praxis, Methodik, Generative Bildarbeit, Grenzarbeit, Kulturelle Differenz, Praxeologie, Selbstversuch, Reflexive Grounded Theory, Selbstwahrnehmung, Fremdwahrnehmungen, Situationalität, Reflexivität
Category
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