Page - 238 - in Guido Adlers Erbe - Restitution und Erinnerung an der Universität Wien

© 2017, V&R unipress GmbH, Göttingen ISBN Print: 9783847107217 – ISBN E-Lib: 9783737007214 Literatur:ÖStA, AVA,MfCU, allgemeine Reihe, Aktenprotokoll 1901, Nr. 5016; Rudolf Gönner:DieösterreichischeLehrerbildungvonderNormalschulebiszurPädagogischen Akademie.Wien:ÖsterreichischerBundesverlag1967, S. 178–180. 1.7. PetitiondesoberösterreichischenCäcilien-Vereinszurmusikalischen AusbildunganLehrerbildungsanstalten (fol. 26–33) 11.11.1901– [?] DasMfCU ersuchtG. A. umGutachten über die Petition des oberösterreichi- schenCäcilien-Vereins zurmusikalischenAusbildungder Schüler der Lehrer- bildungsanstalten (MfCUZ.31.232)–Wien11.11.1901. G.A.bewertetdiePetitionprinzipiellpositivundmachtdarüberhinausweitere Verbesserungsvorschläge für den Lehrplan der Lehrerbildungsanstalten – un- datiert [handschriftlichesKonzept]. NotizenzumGutachten. DerCäcilianismuswar einehistorisierendkirchenmusikalischeReformbewegung des19. Jahrhunderts.ErforderteeineRückbesinnungaufdieanGiovanniPierluigi daPalestrina (1525/26–1594)orientierte liturgischeA-cappella-Musikund lehnte die zeitgenössische säkularisierte Kirchenmusik ab. 1868wurde der „Allgemeine Cäcilien-Verband für die Länder deutscher Sprache“ (ACV) gegründet. InÖster- reich entstanden ebenfalls Cäcilienvereine; allerdings stießen die Ziele des ACV hier teilweise aufWiderstand, da viele Diözesen dessen Ablehnung derWiener Klassik und der Instrumentalbegleitung der Messe nicht teilten. Der 1871 ge- gründete „Österreichische Cäcilien-Verein“ stellte wegenUneinigkeitenmit dem ACVbereits ein Jahr später seineArbeit ein. 1875wurdeder „Oberösterreichische Cäcilienverein“(OÖCV),derkeine formelleBindungandenACVhatte, insLeben gerufen.DerOÖCVfordertewiederholtÄnderungeninderLehrerausbildungund erreichtez.B.1878dieWiedereinführungdes1868aufgehobenenOrgelunterrichts indenLehrerbildungsanstalten. Am 17.Oktober 1901 leitete der Landesschulrat für Salzburg ein Gesuch der Cäcilienvereine mehrerer Diözesen an das MfCU weiter; darin wurde eine gründlichere Ausbildung der Lehrer in Orgelspiel und gregorianischemChoral gefordert.DerLandesschulrat lehnte dieseVorschlägeab, dadafür ein erhöhter Unterrichtsaufwand notwendig wäre; es wurden lediglich zwei kleine Ergän- zungendes Lehrplans inBezug aufChorgesang befürwortet. Der Entscheid des Ministeriums ist nichtüberliefert. Literatur:ÖStA, AVA, MfCU, allgemeine Reihe, Z. 31.232/1901–17 D2 Lehrplan; ebd., Aktenprotokoll 1901,Nr. 31.232;Lexikon fürTheologieundKirche.Hg. von JosefHofer undKarlRahner.2., neubearb.Auflage,10Bde.und1Reg.bd.Freiburg i.Breisgau,Wien u.a.:Herder1957–1967,hierBd.2,1958;ÖsterreichischesMusiklexikon(oeml).Hg.von Rudolf Flotzinger. 5Bde. Wien: Verlag der Österreichischen Akademie der Wissen- UlrikeDenk/ThomasMaisel238 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY-NC-ND 4.0