Page - 124 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

124 | Theoretische Voraussetzungen 298 Mar: [(-) jo-] 299 Fel: [non ] kriag i GLEICH viel. ‘Fel: Das ist das Geilste. – Mar: Wurstsemmel. – Fel: Das Geilste ist beim Fleischhauer, da gehst du hinein, der hat einen Euro dreißig gekostet, ge? – Mar: mh- Fel: Wenn ich hineingehe und sage um einen Euro- Mar: Ja- Fel: Dann kriege ich gleich viel.‘ Die Rezeptionssignale von Mar in diesem Ausschnitt unterbrechen Fels Ausfüh- rungen zum Kauf einer Wurstsemmel nicht, sondern sie begleiten sie. Dieser Unterschied ist in aller Regel auch prosodisch erkennbar: Will ein Sprecher seinen Kommunikationspartner tatsächlich unterbrechen, ist eine größere Energie im Sprachsignal als bei Aufmerksamkeits-signalen, die das Rederecht des Gegenübers bestätigen, gegeben. Dabei ist auch von Bedeutung, an welcher Stelle der Äußerung von Sprecher A das Simultansprechen von Sprecher B ein- setzt. Findet die Überlappung zeitgleich zum Nukleus der Intonationsphrase von Sprecher A oder – wie in Beispiel (5) – vor der Realisierung des Nukleusak- zents statt, so strebt Sprecher B gemeinhin die Übernahme des Rederechts an. Findet das Simultansprechen von B jedoch im Bereich des Nachlaufs der Äuße- rung von Sprecher A oder wie in Beispiel (6) im Vorlauf der nachfolgenden Äu- ßerung desselben Sprechers statt, so führt dies in der Regel nicht zum Spre- cherwechsel. Mit Bergmann (2013: 80) soll daher zwischen der „kompetitiven Überlappung“, die zum Abbruch der Konstruktion führt, und der „nicht- kompetitiven Überlappung“, die keine turn-segmentierenden Konsequenzen hat, unterschieden werden. Insgesamt ist festzuhalten, dass von den oben genannten initialen und fina- len Grenzsignalen eines, aber auch mehrere in Kombination und Ergänzung zueinander auftreten können. Intuitiv zunächst einleuchtende und als ver- meintlich verlässlich eingestufte Grenzsignale wie etwa (Atem-)Pausen können aber auch innerhalb einer Phrase vorkommen, ohne deshalb den Beginn oder das Ende einer Intonationsphrase anzuzeigen. Das folgende Beispiel soll dies veranschaulichen: Beispiel 7: und DER (-) hot so (.) Urolte trAktar; [JD 2, Z. 803] 'und der hat so uralte Traktoren'