Page - 124 - in >mcs_lab> - Mobile Culture Studies, Volume 2/2020

124 Mobile Culture Studies. The Journal 6 2o20 (Travel) Mirja Riggert | Selbstporträt mit Spiegelreflex der Tätigkeit des Bloggens: Inmitten der Natur sitzt die Protagonistin auf einem Campingstuhl am Laptop und demonstriert damit ihren Beruf [Abb. 6]. Diese Elemente sind als metanarrativ innerhalb des Systems Blog zu sehen, da hier über die eigene Medialität reflektiert wird. Wer- ner Wolf nennt diese Form der Metaisierung Selbstreferentialität (bzw. Selbstreferenz) und beschreibt sie als den „Bezug eines semiotischen Elements (oder Systems) auf sich selbst oder zu einem anderen (ähnlichen oder identischen) innerhalb desselben Systems“ (2007: 39). Von einer höheren textlogischen Ebene reflektiert der Text (oder das Medium) über seine eigene Textuali- tät (oder Medialität) bzw. regt die Rezipierenden zu einer solchen Reflexion an (2007: 4). Die Selbstporträts mit Kamera sind dabei als selbstreferentielle Bilder wahrzunehmen: Sie referieren auf die Bildlichkeit der Darstellung an sich. Anja Dinhopl und Ulrike Gretzel verwei- sen auf die Bedeutung der Kamera in der touristischen Repräsentation, seitdem sich das Foto- grafieren über medientechnologische Entwicklungen als tägliche Praxis etabliert hat (2016: 133). Seither existiere die Kamera nicht mehr unsichtbar im Hintergrund, sondern werde als quasi- sozialer Akteur aktiv ins Fotografieren eingebunden. Vorstellungen von Performativität würden damit offen in Szene gesetzt werden. Dinhopl und Gretzel beschreiben die derzeit im Touris- mus virulente Selfie-Kultur als „othering the self, stylized performing the self and producing as well as consuming the self“ (2016: 127), wodurch die Tourist/innen selbst zu touristischen Sehenswürdigkeiten werden. Der von Urry entwickelte ‚Tourist Gaze‘ reflektiere inzwischen auf die Reisenden selbst zurück (Dinhopl/Gretzel 2016: 126). Anders als beim Selfie ist in diesen Beispielen keine fotografische Selbstaufnahme zu bezeich- nen, sondern eine Selbstporträtierung durch andere Personen oder den technischen Selbstauslö- ser. Eine wesentliche Differenz dieser Selbstbetrachtung liegt zwischen Text und Bild im Status der Autor/innenschaft. Während in der Schriftform in autobiografischen Erzählungen wie den About Pages eine Einheit von Autorin, Erzählerin und Protagonistin kreiert wird, ist diese drei- fache Identität im Bildlichen fragiler. Die Subjektivität spaltet sich dabei nämlich in ein Subjekt vor der Kamera und eins hinter der Kamera, welches das Foto aufnimmt, wie Christof Decker für den Dokumentarfilm darlegt (2008: 173). Während das Personalpronomen ‚Ich‘ gleichzeitig das Subjekt des Sprechaktes darstellen und auf sich selbst rekurrieren kann, sind diese beiden Dimensionen im Visuellen nicht kongruent. Daraus entsteht laut Decker eine neue Art des Bewusstseins über das Selbst, die sich nicht mehr auf ein einheitliches Subjekt zurückführen lasse, sondern in einzelne Perspektiven der Wahrnehmung zerfalle (2008: 174). Bei autobiografi- schen Selbstnarrationen wie den About Pages liegt dennoch eine Form der Selbstbetrachtung oder Selbstpräsentation und keine Variante biografischen Erzählens vor. Wie Decker ausführt, können auch Aufnahmen durch ein fremdes Subjekt (oder den Selbstauslöser), in denen das Auto-Subjekt zu sehen ist, als erweiterte Formen von Selbstbetrachtung verstanden werden (2008: 174). Auch in schriftlichen Autobiografien könnten Zeugnisse der Fremdbetrachtung auf das erzählende Subjekt in den Wahrnehmungszusammenhang integriert werden, ohne dass an der autodiegetischen Fokalisierung zu zweifeln sei. Vielmehr lege diese Darstellungsweise einen Subjektbegriff nahe, der das autobiografische Subjekt als situations- und interaktionsbedingtes verstehe. Es werde ein stetiger Perspektivwechsel forciert, der also auch den Blick von außen auf das Subjekt erlaube — das wie beim Selfie stattfindende „distancing or othering the self“ (Din- hopl/Gretzel 2016: 132). Damit sei das Selbst im Bild weniger kohärent als das im Text: Es defi- niere über die Kamera Situationen und kreiere multiperspektivische und komplexe Sichtweisen