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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
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zügigenStraßenbauplanes«.AnandererStelle seinerRedeheißt es: »Sowiedas Pferdefuhrwerk einst sich seineWege schuf, die Eisenbahnden dafür nötigen Schienenweg baute, muss der Kraftwagenverkehr die für ihn erforderlichen Autostraßen erhalten.« Stehen auf der linkenBildseite technischer Fortschritt undLeistung imVordergrund,sindesaufder rechtenSeitederMythosvonder Einheit vonNatur undTechnik und die ästhetischeDimension desVerkehrs- projektes. Eswird eine Streckenplanung von 7000Kilometern vorgestellt und mitHilfeeinerKarteverdeutlicht.DieAngabezudennotwendigenMaterialien undArbeiternunterstreicht die Leistung undMonumentalität desVorhabens. DerNutzen fürdieWirtschaft, fürdasMilitär, fürdieVolksgemeinschaft sowie zur Beseitigung der Arbeitslosigkeit (»rund 300.000 Arbeiter«) wird in dem Tafelbild deutlich im Zentrum hervorgehoben. Die Darstellung des Gesamt- netzes in der unteren Bildmitte wird mit dem ideologischen Hinweis auf altgermanische Straßenverläufe (»Nibelungenstraße«) verknüpft. Banalitäten werdenaufdieseWeise zuhistorischbedeutsamenKontinuitäten stilisiertund mythologisch aufgeladen.DieReichsautobahnwurde indieserDarstellung für die Schülerinnen und Schüler im NS-Geschichtsunterricht nicht zuletzt zum Symbol fürdieModernität desNationalsozialismus. Die Reichsautobahnwar in erster Linie ein Symbol, dempropagandawirk- same Bedeutungen eingeschrieben wurden. Bereits im Frühjahr 1932 führte Hitler in einer wirtschaftspolitischen Gesprächsrunde der NSDAP bezüglich einesArbeitsbeschaffungs-Programmsaus: Esgibt zweiArten,wiemaneineNot lindern, ja sie sogarbeseitigenkann: entweder indemmandieNot tatsächlichbeseitigt,–dasabergehtnicht immer,zummindesten nicht sofort, –oder indemmandasGefühl fürdieNotbeseitigt!Unddasgeht,wenn manesrichtiganfängt!Glaube,LiebeundHoffnungzuerwecken,dahabenSie recht, das istunsereersteAufgabe.…DasGefühlderÜberwindungwirddanndasWunder derBeseitigungderNotvonselber schaffen!6 Hitlerbeschreibt andiesemBeispiel die zentrale FunktionpolitischerMythen. JanAssmansDefinition: 6 Zitiert nach: Henry Ashby Turner Jr. (Hg.), Otto W. Wagener, Hitler aus nächster Nähe. Aufzeichnungen eines Vertrauten 1929–1932, Frankfurt amMain: Ullstein, 1978, 331 (Ge- sprächsteilnehmer warenOttoWagener, Bernhard Köhler undGregor Straßer); vgl. Hans UlrichWehler,DeutscheGesellschaftsgeschichte(Bd.4),VomBeginndesErstenWeltkriegsbis zurGründungderbeidendeutschenStaaten1914–1949,München:C.H.Beck,2003,645f.,der aufdienicht zuunterschätzendeFunktionderPsychologieundderPropagandaformel »Ar- beitsschlacht«hinweist,diezueiner»Bewusstseinstatsache«führte,diedieWirtschaftpositiv beeinflusste. TobiasKuster216 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY
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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Title
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern
Subtitle
Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Authors
Roland Bernhard
Susanne Grindel
Felix Hinz
Editor
Christoph Kühberger
Publisher
Vandenhoeck & Ruprecht Verlage
Date
2017
Language
German
License
CC BY 4.0
ISBN
978-3-7370-0686-6
Size
15.5 x 23.2 cm
Pages
294
Category
Lehrbücher
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Library
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