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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
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schichtsbüchern – ein Gründungsmythos der deutsch-französischen Freund- schaft? IndiesemBeitragwirdderFragenachgegangen,obundinwiefernessichbei den Darstellungen des Plys8e-Vertrags bzw. seines Zustandekommens in Schulgeschichtsbüchern um die Erzählung eines Gründungsmythos handelt.5 Anhand einiger grundlegender Merkmale von Gründungmythen wird daher zunächst überprüft, ob die Schulbuchdarstellungen Elemente der Erzählung einesGründungsmythos enthalten. ImAnschluss daranwirdausderPerspek- tive eines sogenannten kritischen Mythenbegriffs aufgezeigt, dass der »Grundstein« fürdiedeutsch-französischeFreundschaft sicherlichnicht allein imVertrag von 1963 zu suchen ist, obgleich einige Schulbuchformulierungen dies suggerieren. Ein eventueller »Mythos« im Sinne eines Irrtums ließe sich damitdekonstruieren.Undschließlich soll vordemHintergrundderVerände- rungderSchulbuchdarstellungenimLaufevonvierzigJahrenüberprüftwerden, ob undwenn ja, welche Elementemythischen Erzählens sich in denDarstel- lungen aufspüren lassen. Dabei fällt auf, dass in den untersuchten Schulge- schichtsbüchern erst in den 1990er Jahren signifikante Elementemythischen Erzählens auftauchen, namentlich imZusammenhangmit der Geschichte der europäischenIntegration; indiesemErzählkontexterhältderPlys8e-Vertragdie Funktioneiner »mythischenVergangenheit«. 1945–1963–2003,Paris:CNRSPditions,2005.DerTextdesVertrages findetsichunterhttp:// www.ambafrance-de.org/Text-des-Elysee-Vertrages, zuletz geprüft am 7.September 2016 sowie http://www.ambafrance-de.org/Texte-du-Traite-de-l-Elysee-22, zuletzt geprüft am 7.September 2016.Die vorangestellte gemeinsameErklärungAdenauers unddeGaulles ist vonden imFolgendenuntersuchtenSchulgeschichtsbüchernnur indiesenabgedruckt:Von derTeilungzurEinheit, 179,undidentisch inDeutschlandunddieWeltnach1945.Buchners Kolleg.ThemenGeschichte,Bamberg:C.C.BuchnerVerlag,2002(3.Auflage2006),177,sowie auf Französisch im Französisch-Lehrwerk La Civilisation FranÅaise, Frankfurt amMain: HirschgrabenVerlag,1972,338(dortzitiertnach:DeutscherBundestag,DrucksacheIV/1157, 26. III.1963). Zuder Präambel, die der deutscheBundestag zumBestandteil des Ratifikati- onsgesetzesmachte,findensichindenSchulgeschichtsbüchernunterschiedlicheAngaben.In den beiden Buchners Kolleg-Bändenwird sie auf den 15. Juni 1963 datiert, in Europa im 20. Jahrhundert. Die europäische Einigungsbewegung und das Europa derMenschen- und Bürgerrechte. Erarbeitet von Frank Bärenbrinker und Christoph Jakubowski, Berlin: Cor- nelsenVerlag, 2004, aufden16.Mai1963, ebd.67. 5 Vgl. auchdeneinleitendenBeitrag zudiesemBand: »Was ist einhistorischerMythos?Ver- sucheinerDefinitionauskulturwissenschaftlicherundgeschichtsdidaktischerPerspektive«. ChristinePflüger266 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY
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Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Title
Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern
Subtitle
Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag
Authors
Roland Bernhard
Susanne Grindel
Felix Hinz
Editor
Christoph Kühberger
Publisher
Vandenhoeck & Ruprecht Verlage
Date
2017
Language
German
License
CC BY 4.0
ISBN
978-3-7370-0686-6
Size
15.5 x 23.2 cm
Pages
294
Category
Lehrbücher
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