Page - 208 - in Publikationsberatung an Universitäten - Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Stefan Schmeja, Marco Tullney208 UB der TU Berlin17 oder die Bibliothek der Harvard University18) bieten ihren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern das Prüfen von Publikations- listen als Service an. Zu beachten ist, dass die Interessen von Bibliotheken, Hochschulleitungen und Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern nicht zwingend überein- stimmen. Während Hochschulleitungen am vollständigen Nachweis aller Pu- blikationen der eigenen Einrichtung interessiert sind und zur Auswertung auch vermehrt bibliometrische Methoden anwenden, haben Forschende bis- weilen Vorbehalte gegen diese Art von Kontrolle und könnten das als Eingriff in die Wissenschaftsfreiheit sehen. Die Zusammenstellung ihrer Publika- tionslisten behalten sie möglicherweise auch lieber selbst in der Hand, als sie aus zentralen Systemen zu beziehen. Bibliotheken gehen bei der vollständi- gen Erfassung von Publikationen in der Regel mit den Hochschulleitungen d’accord und unterstützen beim Aufbau und der Pflege von Hochschulbi- bliografien, haben aber bei der Auswertung eigene Interessen (etwa in Hin- blick auf Open Access) und dürften bibliometrische Indikatoren wie den Im- pact Factor kritischer sehen, wie es etwa in der San Francisco Declaration on Research Assessment (DORA)19 geäußert wird. 2 Forschungsinformationssysteme, Datenquellen und Analyse Forschungsinformationssysteme (FIS, im Englischen Current Research Infor- mation System [CRIS]) enthalten in unterschiedlichen Abdeckungsgraden Metadaten über Personen, Teilorganisationen, Publikationen und weitere Forschungsleistungen, Drittmittel, Patente, Geräte etc. von Forschungsein- richtungen. Sie sollen kontinuierlich aktualisiert werden und stets einen ak- tuellen Überblick über die genannten Faktoren bieten. Dazu enthalten sie in der Regel ein öffentlich einsehbares Webportal (ggf. auch als teilweiser Er- satz einer Hochschul-Website). Für die Berichterstattung nach innen (Über- blick hochschulintern) sowie nach außen (Berichtsanforderungen z.  B. von Ministerien oder im Rahmen von geförderten Projekten) können FIS stan- dardisierte, integrierte Berichtsmodule enthalten, die eine allgemeine und 17 https://www.ub.tu-berlin.de/zweitveroeffentlichung/ 18 https://osc.hul.harvard.edu/authors/ 19 https://sfdora.org/