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Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
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Schule und Corona – Ein Überblick über Forschungsaktivitäten 171Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im Vergleich DDS, 17. Beiheft (2021) 43 Corona – Familien am Limit. Eine empirische Untersuchung von Familienblogs Projektleitung Prof. Dr. Helen Knauf Beteiligte Kontaktperson Prof. Dr. Helen Knauf helen.knauf@fh -bielefeld.de Name der Einrichtung Fachhochschule Bielefeld Zentrale Frage- stellungen Die Corona-Krise verändert den Familienalltag grundsätzlich. Wenn Schu- len, Kitas und Spielplätze geschlossen sind, verlagert sich das Familienleben auf Zuhause. Die Kontaktsperre kommt erschwerend hinzu. Wie gehen Fami- lien mit dieser Ausnahmesituation um? Um einen Einblick in den Familien- alltag zu erhalten, wurden in einer empirischen Untersuchung verschiedene Familienblogs analysiert. Untersuchungs- methode qualitative Dokumentenanalyse Erhebungszeitraum 01.04.2020 bis 15.04.2020 Gewinnung der Stich- probe Internet-Suchmaschine, Page-Rank Teilnehmer*innen 100 Eltern Untersuchungsregion Deutschland, insgesamt Art des Projektes Forschungsprojekt Finanzierung Eigenmittel, Konrad-Adenauer-Stift ung Projekthomepage nein Erhebungsinstrumente verfügbar? nein Datenzugang möglich? nein Veröff entlichungen Knauf (2020) Anmerkungen
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Schule während der Corona-Pandemie Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
Title
Schule während der Corona-Pandemie
Subtitle
Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld
Author
Detlef Fickermann
Editor
Benjamin Edelstein
Publisher
Waxmann Verlag
Date
2021
Language
German
License
CC BY-NC-ND 4.0
ISBN
978-3-8309-9331-5
Size
17.0 x 24.0 cm
Pages
236
Keywords
Schule, Unterricht, Covid-19, Gerechtigkeit, Bibliografie, Lehre, Pandemie, Bildung, Studien
Categories
Coronavirus
Recht und Politik
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