Web-Books
im Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Geographie, Land und Leute
Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Seite - 147 -
  • Benutzer
  • Version
    • Vollversion
    • Textversion
  • Sprache
    • Deutsch
    • English - Englisch

Seite - 147 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Bild der Seite - 147 -

Bild der Seite - 147 - in Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol

Text der Seite - 147 -

Segmentierung gesprochener Sprache | 147 obwohl als Diskursmarker)202 beschrieben. Die Gesamtheit dieser vornehmlich in NĂ€hekommunikation gesprochener Sprache vorkommenden Einheiten soll mit Ágel (2005) und Hennig (2006: 182) unter dem Begriff NĂ€hezeichen (NZ) ver- sammelt werden.203 Sie beruhen auf der grundlegenden Konstellation gespro- chener Sprache-in-Interaktion, die sich dadurch charakterisiert, dass die Ge- sprĂ€chspartner/-innen zur selben Zeit im gleichen Raum miteinander interagieren. Treten diese NĂ€hezeichen innerhalb einer Intonationsphrase, also proso- disch integriert auf, werden sie (aufgrund des oben festgelegten prosodischen Kriteriums) nicht als eigenstĂ€ndige Einheiten klassifiziert. Turninterne NZ kön- nen aber dazu fĂŒhren, dass die Intonationsphrase, der sie angehören, diskonti- nuierlich realisiert wird: Eine satzförmige Äußerung, in der z.B. Zögerungssig- nale prosodisch integriert vorkommen, wird dann als möglicher Satz (MS) eingestuft: Beispiel 23: jo trink amol bier Ă€hm SCHNELler; [JD 3, Z. 1292] 'Ja, trink einmal [das] Bier Ă€hm schneller.' Werden die NĂ€hezeichen aber außerhalb von bzw. zwischen zwei selbststĂ€ndi- gen Intonationsphrasen geĂ€ußert, können sie als eigenstĂ€ndige Einheiten gel- ten, wie anhand des folgenden Beispiels veranschaulicht werden soll: Beispiel 33: ED 3, Z. 42-48: „Die Suppe ist eles“ 042 Ann: die suppen is [Eles]. 043 Gre: [a_!HA!.] 044 Gre: [a_ha.] Mar: [de is Eles.] 045 Gre: a_ha. 046 (--) a_ha- 047 Ann: wenn wenn de zu wenig GSOLzen is. 048 Gre: m_hm- || 202 Zur nĂ€heren Beschreibung vgl. die AusfĂŒhrungen bei Gohl/GĂŒnthner (1999), GĂŒnth- ner/Imo (2003) oder Auer/GĂŒnthner (2005), sowie in der vorliegenden Untersuchung Kapitel 4.2.1. 203 Dieser Begriff basiert auf der von Vilmos Ágel und Mathilde Hennig entwickelten „Theorie des NĂ€he- und Distanzsprechens“ (Ágel/Hennig 2003; vgl. auch Ágel/Hennig 2007 und 2010), die das NĂ€he-Distanz-Modell von Koch/Oesterreicher (1994) weiter ausbaut und prĂ€zisiert. NĂ€here AusfĂŒhrungen finden sich in Kapitel 3.2.1.
zurĂŒck zum  Buch Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol"
Jugendkommunikation und Dialekt Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Titel
Jugendkommunikation und Dialekt
Untertitel
Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Autor
Melanie Lenzhofer
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-11-050330-2
Abmessungen
14.8 x 22.0 cm
Seiten
502
Kategorie
Geographie, Land und Leute
Web-Books
Bibliothek
Datenschutz
Impressum
Austria-Forum
Austria-Forum
Web-Books
Jugendkommunikation und Dialekt