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Jugendkommunikation und Dialekt - Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
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218 | Empirische Analysen 4.2.3 Unselbständige Verbzweitkonstruktionen Als dritter Phänomenbereich für den Übergang von Subordination zur Koordi- nation sollen im Folgenden Konstruktionen mit Verbzweitstellung in den Fokus genommen werden, die in ihrer syntaktischen Abhängigkeit zum Bezugssatz Komplementstatus haben. Gemeint sind Beispiele wie die folgenden: Beispiel 97: „Aus Regierungskreisen verlautete jedoch, dies entspreche nicht der Regierungs- politik.“ (Altmann/Hofmann 2004: 30) Beispiel 98: „Felix sagte, Lisa raucht wieder.“ (Antomo/Steinbach 2010: 9) Beispiel 99: „die sind so langsam dass man meint man stirbt.“ (Androutsopoulos 1998: 280) Die markierten Verbzweitsätze in den Beispielen (97-99) sind dabei einerseits gegenüber dem jeweiligen Matrixsatz relativ selbständig, haben aber anderer- seits eine Komplement-funktion, nämlich häufig als Akkusativ-, aber auch als Genitiv-, Präpositionalobjekt oder als Subjekt (vgl. Altmann/Hofmann 2004: 30), inne. Unselbständige Verbzweitkonstruktionen weisen – anders als Relativkon- struktionen und weil-Konstruktionen mit Verbzweitstellung – keine Junktion auf. Sie sind nicht nur syntaktisch (indem sie eine Leerstelle der Valenz des Matrixverbs füllen), sondern auch intonatorisch in ihren Bezugssatz integriert (vgl. Altmann/Hofmann 2004: 30; Antomo/Steinbach 2010: 9). Wie bei RV2, so ist auch für abhängige Hauptsatzkonstruktionen mit Komplementstatus (KV2) festzuhalten, dass sie gemeinsam mit ihrem Matrixsatz eine Fokus-Hintergrund- Gliederung bilden (vgl. Antomo/Steinbach 2010: 9). Die nachfolgenden Beispie- le veranschaulichen diese intonatorischen und informationsstrukturellen Ge- meinsamkeiten zwischen RV2 und KV2:273 Beispiel 100: Das Blatt hat eine Seite, (/) die ist ganz schwarz. (Gärtner 2001: 103) Beispiel 101: Felix sagte, (/) Lisa raucht wieder. (Antomo/Steinbach 2010: 9) Beispiel 102: Felix sagte, (/) dass Lisa wieder raucht. (Antomo/Steinbach 2010: 9) Beispiel (102) stellt die – mit den uneingeleiteten Verbzweitsätzen alternierende – Variante des dass-Komplementsatzes dar. Der Vergleich der Beispiele (100) und (101) unterstreicht dabei den deutlichen Unterschied aus syntaktischer Perspektive im Vergleich mit Relativkonstruktionen (oder auch weil- || 273 Die Notation (/) zeigt an, dass der Intonationsbogen nach dem Matrixsatz (durch Anstei- gen des Tonhöhenverlaufs) aufrechterhalten wird (vgl. Kapitel 4.2.2.).
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Jugendkommunikation und Dialekt Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Titel
Jugendkommunikation und Dialekt
Untertitel
Syntax gesprochener Sprache bei Jugendlichen in Osttirol
Autor
Melanie Lenzhofer
Verlag
De Gruyter Open Ltd
Datum
2017
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY 4.0
ISBN
978-3-11-050330-2
Abmessungen
14.8 x 22.0 cm
Seiten
502
Kategorie
Geographie, Land und Leute
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