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LIMINA - Grazer theologische Perspektiven
Limina - Grazer theologische Perspektiven, Band 1:1
Seite - 163 -
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163 | www.limina-graz.eu Bernhard Grümme | Religionsunterricht zwischen Macht und Bildung Walgenbach, Katharina (2014), Heterogenität. Bedeutungsdimensionen eines Begriffs; in: Koller, Hans-Christoph u.  a. (Hg.), Heterogenität. Zur Konjunktur eines pädagogi- schen Konzepts, Paderborn, 19–44. Willems, Joachim (2011), Interreligiöse Kompetenz. Theoretische Grundlagen – Konzep- tualisierungen – Unterrichtsmethoden, Wiesbaden. Willems, Joachim (erstellt Jan. 2015), Art.: „Interreligiöse Kompetenz“. [Online] WiRlex. https://www.bibelwissenschaft.de/stichwort/100070/ [30.08.2017].
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Limina Grazer theologische Perspektiven, Band 1:1
Titel
Limina
Untertitel
Grazer theologische Perspektiven
Band
1:1
Herausgeber
Karl Franzens University Graz
Datum
2018
Sprache
deutsch
Lizenz
CC BY-NC 4.0
Abmessungen
21.4 x 30.1 cm
Seiten
236
Kategorien
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