Seite - 92 - in Mythen in deutschsprachigen Geschichtsschulbüchern - Von Marathon bis zum Élyseée-Vertrag

Schulbücher in den Blick genommen, die hier als Manifestationen von Ge- schichtskultur verstandenwerden. Darüber hinaus wird anhand des Behaim- mythos danach gefragt, auf welcheWeise das in Geschichtsmyhten in Schul- büchern liegendeLernpotenzial imUnterricht fürdieAnbahnungeines reflek- tiertenGeschichtsbewusstseinsgenutztwerdenkann. Der»NürnbergerMartinBehaim« inderGeschichtskultur Abb.1: Briefmarke der Deutschen Bundespost aus dem Jahr 1992 (Bundesministerium der Finanzen.Entwurf:Prof.Dr.HeinzSchillinger) In einer im Jahr 1992 erschienenen Briefmarke der Deutschen Bundespost (Abb.1)lassensichvielederElementeerkennen,welchedieGeschichtskulturals »praktischwirksameArtikulation vonGeschichtsbewusstsein im Leben einer Gesellschaft«3 und dem entsprechend auch den Schulbuchdiskurs imZusam- menhang mit Behaim bestimmen. Es handelt sich um eine Briefmarke der Deutschen Bundespost, in der – auf Martin Behaim rekurrierend – dem 500jährigen Bestehen des Erdglobus gedacht wird. Eine Aufschrift »500 Jahre Erdglobus«deutetan,dassGlobenerstseit500Jahrenexistierenunddassdamit der abgebildete »Erdapfel« Behaimsder erste gewesen sei. In diesemSinne ist auch in Schulbüchern des einundzwanzigsten Jahrhunderts zu lesen, dass Be- haim im Jahr 1492 in seinerHeimatstadtNürnberg den erstenGlobus gebaut habe4unddassdiesereinen»Höhepunkt« inderEntwicklungderWissenschaft dargestellt hätte.5Bis zuBehaimbefand sich Europa imMittelalter und »[i]m MittelalterwarensichdieGelehrtensicher:DieErdeisteineScheibe.«6Nunwar 3 Jörn Rüsen, »Geschichtskultur«, in:Geschichte inWissenschaft und Unterricht 46 (1995), 509–521, 513. 4 AnneFreyu.a.,Zeit fürGeschichte2.Braunschweig:Westermann,2004, 100. 5 WolfgangOsiander und JürgenVorlaufer,Geschichte für dieWirtschaftsschule 7, Troisdorf: BildungsverlagEins, 2009, 6. 6 SvenChristofferu.a.,Zeitreise 1.DifferenzierendeAusgabe (Niedersachsen), Stuttgart, Leip- zig:Klett, 2012, 172. RolandBernhard92 Open-Access-Publikation im Sinne der CC-Lizenz BY