Seite - 243 - in Publikationsberatung an Universitäten - Ein Praxisleitfaden zum Aufbau publikationsunterstützender Services

Sichtbarkeit und Auffindbarkeit wissenschaftlicher  Publikationen 243 1.3 Wissenschaftliche Blogs Ein erfolgreich geführter Blog kann ein bedeutender Faktor für die wissen- schaftliche Reputation sein und ist als Ergänzung zum wissenschaftlichen Portfolio gedacht. Das Betreiben eines eigenen wissenschaftlichen Blogs ist mit besonderem Aufwand verbunden. Um einen erfolgreichen, vertrauens- würdigen Blog aufzubauen, bedarf es nicht nur einer gewissen technischen Kompetenz, um diesen überhaupt betreiben zu können, sondern auch einer besonderen Konsistenz. Regelmäßige Updates, neue Blogeinträge, eventuell das Einwerben von Gastbeiträgen und schließlich die Bewerbung der Blog- posts in den Kanälen der Community sind ein zeitaufwändiges Unterfangen. Wer keinen eigenen Blog starten will, sollte diese Publikationsform aber dennoch als Chance wahrnehmen, gesehen zu werden. Einen Beitrag auf einem gut geführten wissenschaftlichen Blog zu publizieren ist zwar der traditionellen Publikationstätigkeit nicht gleichzusetzen, gibt aber die Mög- lichkeit, die Forschungsfrage anders als in wissenschaftlichen Fachartikeln zu präsentieren.16 Ebenso kann die Arbeitslast eines Blogs auch auf mehrere Personen aufgeteilt werden, zum Beispiel auf eine Projekt- bzw. Forschungs- gruppe. 1.4 Netzwerkbildung Twitter kann nicht nur zur Bewerbung von Publikationen verwendet werden. Der Kurznachrichtendienst eignet sich sehr gut für die Vernetzung mit an- deren Forschenden. Das Teilen von Tweets und das Erwähnen von Kollegin- nen und Kollegen in diesen sowie das Posten unter zutreffenden Hashtags erhöht die Sichtbarkeit von Forschenden innerhalb ihrer Community.17 Be- sonders effektiv kann man die eigene Visibility erhöhen, indem man unter dem Hashtag einer Konferenz postet. Erfahrungen zeigen, dass sehr viele Society, Centennial Hall, Breslau, 24.08.2017), zuletzt geprüft am 12.12.2019, http://library. ifla.org/id/eprint/1776 16 Beispiele für wissenschaftliche Blogs: hypotheses  – Academic blogs (https://hypotheses. org/), hypotheses  – Blogportal für die Geistes- und Sozialwissenschaften (https://de.hy potheses.org/) oder Humanities Commons sites (https://hcommons.org/sites/). 17 Vgl. hierzu z.  B. auch Bonnie Stewart, »Open to Influence: What Counts as Academic In- fluence in Scholarly Networked Twitter participation«, Learning, Media and Technology 40, Nr.  3 (2015): 287–309, doi:10.1080/17439884.2015.1015547