Seite - 69 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Kompetenzstände Hamburger Schüler*innen vor und während der Corona-Pandemie 69Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im Vergleich DDS, 17. Beiheft (2021) Abb. 7: Diff erenzen der erzielten Punktwerte in Deutsch-Leseverstehen zwischen der LERNSTAND-5- und der KERMIT-5-Kohorte an Stadtteilschulen " '()$ ' &)%% " '()$ ' &)%% " '()$ ' &)%% ' #( )(' ' * &'( $ ( (( !"' )" $ ! & $+ , Quelle: eigene Berechnungen " '()$ ' &)%% " '()$ ' &)%% " '()$ ' &)%% ' #( ( # ( ! ( (( "' )" $ & $* + Quelle: eigene Berechnungen Abb. 8: Diff erenzen der erzielten Punktwerte in Mathematik zwischen der LERNSTAND-5- und der KERMIT-5-Kohorte an Stadtteilschulen