Seite - 96 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Sonja Blum & Ivana Dobrotić 96 Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im VergleichDDS, 17. Beiheft (2021) Bevölkerungsstrategie angesehen werden, aber nicht mehr – wie in der „ersten Welle“ des Frühjahrs – als frühzeitiges und erstes, sondern als „letztes Mittel“ nach anderen Containment-Maßnahmen. Es zeichnet sich somit in Europa eine gewisse Neubewertung und u. U. auch Konvergenz zwischen den Länderstrategien ab. Literatur und Internetquellen Blank, F. (2020). Die Unordnung der Wohlfahrtsproduktion in Zeiten von Corona. WSI Blog Soziale Ungleichheit in der Corona-Krise, (9). Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.wsi.de/de/blog-17857-die-unordnung-der-wohlfahrtsproduktion-in- zeiten-von-corona-26756.htm. Blum, S. (2020). Bildung und Betreuung in der (Corona-)Krise. WSI Blog Soziale Un- gleichheit in der Corona-Krise, (15). Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https:// www.wsi.de/de/blog-17857-bildung-und-betreuung-in-der-corona-krise-29146.htm. Blum, S., & Dobrotić, I. (2020). Childcare Policy Responses in the COVID-19 Pandemic: Unpacking Cross-Country Variation. European Societies. https://doi.org/10.1080/1461 6696.2020.1831572 BMFSFJ (Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend). (2020). Ge- meinsamer Rahmen der Länder für einen stufenweisen Prozess zur Öff nung der Kinder- tagesbetreuungsangebote von der Notbetreuung hin zum Regelbetrieb im Kontext der Corona-Pandemie. Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.bmfsfj .de/ blob/155140/5a66b0c67a42c6c52e6a15b098d76401/jfmk-beschluss-wiedereinstieg-kin derbetreuung-data.pdf. Breaking News. (2020). School Closures a ‘Last Resort’ as Ireland Moves to Level 5 Lockdown at Midnight. Zugriff am 19.12.2020. Verfügbar unter: https://www.breakingnews.ie/ ireland/school-closures-a-last-resort-as-ireland-moves-to-level-5-lockdown-at-mid night-1021331.html Capano, G., Howlett, M., Jarvis, D. S. L., Ramesh, M., & Goyal, N. (2020). Mobilizing Policy (In)Capacity to Fight COVID-19: Understanding Variations in State Responses. Policy and Society, 39 (3), 285–308. https://doi.org/10.1080/14494035.2020.1787628 Dáil Éireann Debate. (2020, 20.05.). Covid-19 (Children and Youth Aff airs). Statements. Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.oireachtas.ie/en/debates/debate/ dail/2020-05-20/4/. Department of Education. (2020). Update on School Closures from Education Minister. Zugriff am 19.12.2020. Verfügbar unter: https://www.education-ni.gov.uk/news/update- school-closures-education-minister. Der Standard. (2020, 08.04.). Verwirrung um Öff nung der Kindergärten nach Ostern. Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.derstandard.at/story/2000116673492/ver wirrung-um-oeff nung-der-kindergaerten-nach-ostern. Der Standard. (2020, 17.04.). Kindergärten und Schulen dürfen berufstätige Eltern trotz Corona nicht abweisen. Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.derstan dard.at/story/2000116921570/kindergaerten-und-schulen-duerfen-berufstaetige-eltern- nicht-abweisen. Der Standard. (2020, 15.11.). Schulen sind ab Dienstag zu, aber alle Kinder dürfen kom- men. Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.derstandard.de/story/ 2000121725916/schulen-sind-ab-dienstag-zu-aber-alle-kinder-duerfen-kommen. FAZ (Frankfurter Allgemeine Zeitung). (2020, 05.06.). So weit öff nen die Bundesländer ihre Schulen. Zugriff am 18.12.2020. Verfügbar unter: https://www.faz.net/aktuell/politik/