Seite - 123 - in Schule während der Corona-Pandemie - Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld

Schule und Corona – Ein Überblick über Forschungsaktivitäten 123Steuerungsinstrumente und Evidenzquellen im Vergleich DDS, 17. Beiheft (2021) Nr. Projektleiter*in Titel Befragte S E L A 13 DAK Gesundheit Homeschooling in Corona-Zeiten – Erfahrun- gen von Eltern und Schülern. Ergebnisse einer Eltern-Kind-Befragung mit forsa.omninet X X 14 Dreer, Benjamin, Dr. Wie geht es Th üringens Lehrkräft en während der Schulschließungen? X 15 Drijvers, Paul, Prof. Dr. Math@Distance: Distance Mathematics Teach- ing in Flanders, Germany and the Netherlands during COVID-19 Lockdown X 16 Eichhorn, Michael, Dipl.-Ing., M. A. Unterrichten in Zeiten von Corona: Praxis- theoretische Untersuchung des Lehrhandelns während der Schulschließung X 17 Endres, Annika Situation und Unterstützung von Eltern von Kindern mit Komplexer Behinderung während der Covid-19-Pandemie X 18 Feldhoff , Tobias, Prof. Dr. S-CLEVER. Schulentwicklung vor neu- en Herausforderungen. Eine trinationale Längsschnittstudie in Deutschland, der Schweiz und in Österreich X 19 forsa Politik- und Sozial- forschung und Robert Bosch Stift ung Das Deutsche Schulbarometer Spezial – Befra- gung von Lehrerinnen und Lehrern an allge- meinbildenden Schulen im Auft rag der Robert Bosch Stift ung in Kooperation mit der ZEIT X 20 Forschungsverbund „Kind- heit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit“ KiCo – Familien mit Kindern unter 15 Jahren und ihre Erfahrungen in der Corona-Krise X 21 Forschungsverbund „Kind- heit – Jugend – Familie in der Corona-Zeit“ JuCo – Erfahrungen und Perspektiven von jungen Menschen während der Corona- Maßnahmen X X 22 Frohn, Julia, Dr. Bildungsbenachteiligung im Ausnahmezu- stand. Ergebnisse einer Lehrkräft ebefragung zur Verschärfung von Bildungsbenachteiligung im Lehren und Lernen auf Distanz X 23 Fuhrmann, Bettina, Univ.-Prof. Dr. Distance Learning an berufsbildenden Schu- len – eine Triangulation der Lehrenden- und Lernendensicht X X 24 Gasteiger-Klicpera, Barbara, Univ.-Prof. Dr. Inklusion durch digitale Schulentwicklung – Barrieren und Lösungen infolge von COVID-19 (In-DIG-Developments) X X X 25 Gerick, Julia, Prof. Dr. Untersuchung der Modellschulen „Lernen mit digitalen Medien“ (Phase III) in Schleswig- Holstein mit Fokus auf der Gestaltung von Schule in der Zeit der Corona-Pandemie X 26 Gold, Johanna, Dr. Befragung von Eltern und Lehrkräft en der La- borschule Bielefeld zum Umgang mit Distance Learning und Home Schooling X X 27 Gold, Johanna, Dr. Mobilität und Sozialraumerschließung vor, während und nach der COVID-19-Pandemie – Eine Interviewstudie mit Kollegiat*innen des Oberstufen-Kollegs X 28 Hachfeld, Axinja, Prof. Dr. Familienleben während der Schulschließung X