Seite - 290 - in Universities in Imperial Austria, 1848–1918 - A Social History of a Multilingual Space

290 ♦  Universities in Imperial Austria, 1848–1918 (Cambridge: Cambridge University Press, 1998); and Marianne Klemun, “Wissenschaft und Kolonialismus—Verschränkungen und Figurationen,” Wiener Zeitschrift zur Geschichte der Neuzeit 9, no. 1 (2009): 3–12. 27. I argued the merits of such an approach more broadly in Jan Surman, “Imperial Knowledge? Die Wissenschaften in der späten Habsburgermonarchie zwischen Kolonialismus, Nationalismus und Imperialismus,” Wiener Zeitschrift zur Geschichte der Neuzeit 9, no. 2 (2009): 119–33. 28. Benjamin Feyen and Ewa Krzaklewska, eds., The ERASMUS Phenomenon— Symbol of a New European Generation? (Bern: Peter Lang, 2013); and Ettore Recchi, Mobile Europe: The Theory and Practice of Free Movement in the EU (Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2015), esp. chap. 2. 29. See, e.g., the discussion in Voldemar Tomusk, “European Higher Education Considering Gellner, Malinowski und Wittgenstein,” in The Bologna Process in Central and Eastern Europe, ed. Tamás Kozma, Magdolna Rébay, Andrea Óhidy, and Éva Szolár (Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2014), 33–63. 30. See on this point also Stefan Berger and Alexei Miller, eds., Nationalizing Empires (Budapest: Central European University Press, 2015). 31. See, e.g., the theoretically refined reactions in Ulrich Ammon, ed., The Dominance of English as a Language of Science: Effects on Other Languages (Berlin: Walter de Gruyter, 2001); Charles Durand, La mise en place des mono­ poles du savoir (Paris: Harmattan, 2001); and Franz Nies, ed., Europa denkt mehrsprachig / L’ Europe pense en plusieurs langues (Tübingen: Narr, 2005). 32. “Garden” was a metaphor used for Vienna owing to its many spacious parks and gardens, while “Workshop” was used to describe Budapest, characterized by dense architecture and a large number of factories. See Péter Hanák, The Garden and the Workshop: Essays on the Cultural History of Vienna and Budapest, with a preface by Carl E. Schorske (Princeton, NJ: Princeton University Press, 1998). 33. Markian Prokopovych, “Staging Empires and Nations: Politics in the Public Space of Habsburg Lemberg,” in Die Besetzung des öffentlichen Raumes: Politische Plätze, Denkmäler und Straßennamen im europäischen Vergleich, ed. Peter Stachel and Rudolf Jaworski (Berlin: Frank & Timme, 2007), 427–53. 34. See esp. Patrice M. Dabrowski, Commemorations and the Shaping of Modern Poland (Bloomington: Indiana University Press, 2004); for a general overview, see Maria Bucur and Nancy Meriwether Wingfield, eds., Staging the Past: The Politics of Commemoration in Habsburg Central Europe, 1848 to the Present (West Lafayette, IN: Purdue University Press, 2001). 35. Wojciech Bałus, Krakau zwischen Traditionen und Wegen in die Moderne: Zur Geschichte der Architektur und der öffentlichen Grünanlagen im 19. Jahrhundert (Stuttgart: Franz Steiner, 2003), 39–43; and Jakub Lewicki, Między trady­ cją a nowoczesnością: Architektura Lwowa lat 1893–1918 (Warsaw: Oficyna Wydawnicza Towarzystwa Opieki nad Zabytkami; Neriton, 2005), 173–78. 36. Jan Fellerer, Mehrsprachigkeit im galizischen Verwaltungswesen (1772–1914): Eine historisch­ soziolinguistische Studie zum Polnischen und Ruthenischen (Ukrainischen) (Cologne: Böhlau, 2005).