Herausforderungen und Beraterischer Unterstützungsbedarf der Regelkindergartenpädagoginnen und -Pädagogen bei der Inklusion von Kindern mit Behinderungen

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Zur Erlangung des akademischen Grades Master of Science – MSc (Supervision, Coaching und Organisationsentwicklung)

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Metadaten und Beschreibung

Titel
Herausforderungen und Beraterischer Unterstützungsbedarf der Regelkindergartenpädagoginnen und -Pädagogen bei der Inklusion von Kindern mit Behinderungen
Autor
Elisabeth Ginthör-Kalcsics
Ort
Wien
Datum
2014
Sprache
deutsch
Abmessungen
21.0 x 29.7 cm
Seiten
145
Kategorie
Abschlussarbeiten

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