Seite - 100 - in Der österreichische Werbefilm - Die Genese eines Genres von seinen Anfängen bis 1938

vermitteln eine zeitgemäße Faszination für das rapide Lauf- undRäderwerk. Film- im-Film-Sequenzenmachensichtbar,was sonstungesagt, ungeklärt oderunbewie- senbliebe, etwadieErntevonRohstoffenanexotischenOrtenundderenTransport nach Europa oder die chemisch-antibakterielleWirkung von Persil. Ein eigens ge- drehter Farbteil demonstriert zudem in visuell eindrucksvollerWeise die Behand- lungvonBuntwäsche,unddaszueinerZeit, alsColor-FilmnochkaumzumEinsatz kam.418 SpezielldieBeweisführungssequenzenverfolgenunterschiedliche,geschlechts- spezifischeStrategien.AufderEbenevonRatioundWissenschaft erklärtDr.Breuer seinem Gegenüber Professor Stahlschmidt die „selbsttätige“ und bazillenzerstö- rendeWaschkraftPersilsanhandklarstrukturierterAnimationen.Hingegenbestim- men Praxis und Emotion die Ausführungen undAnleitungen derWanderlehrerin. Die TrennungderGeschlechter erfolgt im räumlichen (Labor-Waschküche) und in- tellektuell-argumentativen Sinn: Herr Professor wird überzeugt, Frau Professor wirdbelehrt. Der verkoppelte Lehr- und Spielfilmcharakter wird gegen Ende des Films jäh unterbrochen.DieHandlungsebeneverschiebt sich– statt zubeobachten,wirdder Zuschauerdirekt indasGescheheneinbezogen.EingeleitetwirddieserWechsel am EndederWaschanleitung, als sichdasHausmädchenAnnademPublikumzuwen- det undmit dem Slogan „Persil bleibt Persil“ zur letzten Sequenz im kaufmänni- schen Büro überleitet. Hier kommt die hybride Ausgestaltung des Films und des GenresansichamdeutlichstenzumAusdruck. DieseVielgestaltigkeit erkanntenund thematisiertenauchdieZeitgenossen.Der Regisseur des Films, Johannes Guter, bezeichnete WÄSCHE-WASCHEN-WOHLERGEHEN alseinen„Anwendungsfilm“, indemsich„diebestenEigenschafteneinesvolkstüm- lichgehaltenenKultur-undLehrfilmsglücklichvereinten“.419DieFachpressesprach voneinem„neuenmonumentalenWerbetonfilm“, voneiner „neuenGattungdes In- dustriefilms, denman als Vollendung des Kulturfilms“ bezeichnenmüsse.420 Eine klare Kategorisierung ist tatsächlich nicht möglich.WÄSCHE-WASCHEN-WOHLERGEHEN hat Kulturfilmelemente, da die Erkenntnisse der hygienischen Wäschepflege als „Beitrag zur Erhaltungder Volksgesundheit“ verstandenwurden.421 ImSinne eines belehrendenWerbefilmswerdendie richtigeAnwendungunddieWirkungskraftdes 418 DerFarbteil ist indervorliegendenKopienichtmehrerhalten. 419 Henkel Archiv: Blätter vomHause. Hauszeitschrift der Firma Henkel Cie A.G. Düsseldorf, „25 JahrePersil“,Nr. 2, 1932,S.36. 420 Contact, „Wäsche-Waschen-Wohlergehen! EinneuermonumentalerWerbetonfilm,hergestellt vonderPersil-Gesellschaft,Henkel&Voithm.b.H.,Wien“,Nr. 1, Jänner 1934,S. 15. 421 Eindurchausnational anmutenderDuktus lässt sichbisweilen imFilm,nochmehr allerdings inder JubiläumsausgabederHauszeitungerkennen. 100 6 Belehren– informieren–werben